《家》教学反思.doc

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1、第二课时教学反思本课教学中，孩子们的学习热情空前高涨,每个孩子的小脸上都洋溢着幸福的笑容,各种对家的不同理解也就在思维的碰撞中产生了。在本课中，我采用和学生对话的形式，走进孩子的心灵。一堂课下来我和孩子们一起渡过了愉快的时光,可以听到我和孩子们爽朗的笑声.融洽的师生关系让孩子和我都沉浸在幸福和快乐中,从而也促进了孩子们对教学目标的掌握,大部分孩子都记住了这些生字.。在课堂的尾声,我让学生欣赏并演唱歌曲《娃哈哈》,在悠扬的乐趣中,学生的脑海中展现了一个大花园般的祖国.接着我展示了几幅祖国迷人的风景画,学生异口同声的发出哇,哇……的声音,争先恐后地交流自己积累的优美词句。为了让

2、孩子们体会到祖国大家庭的温暖,我让孩子们跟着音乐尽情地唱啊,跳啊.音乐结束后,我问孩子们你想对祖国说什么,孩子们纷纷举手,说:我祝愿我们祖国越来越强大,我祝愿我们祖国更美丽，祖国，我爱你！长大了我要为祖国做贡献……多有理想的孩子啊.这个环节让我深深地感到激发了孩子的兴趣,就能够听到孩子们的心声,就能走进孩子的心中之家。经过其他老师的点评，在教授“祖国”这一概念时候，还可以讲一讲日本、美国是不是我们国家的，那是外国人的国家。教学生字指导的时候，还要注意笔画的指导。让我收获很多，又有了一次成长。我将在以后的教学工作中不断努力，争取做得更好！