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时间：2020-02-26
《《矩形的判定》教学反思.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学反思在《矩形的判定》这一节的课堂教学中，我不仅要求学生掌握矩形判定的几种方法，更注重学生在教学的过程中是否真正掌握了探究问题的基本思路和方法，着眼于让学生不仅懂得验证定理，也要懂得提出问题探究问题。整个学习过程中的探究都是在教师的指导下进行的，教师预先为学生设计好学习的情境，帮助学生以学生动手操作，实际探索，自已感受知识为主线，激发学生的学习兴趣，推动学生学习的内在动力，重视学生的参与性和实践性，让学生全员参与，全程参与，通过自身的实践活动，构建知识系统。当然也存在不足之处，课堂上探索的太多了，前松后紧，练习时间太少。
2、因此应把握好时间，用好45分钟。总之，在今后以后的教学中，我将更加努力探索下去
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