(2017年春季版)《牛群》课件1.ppt

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1、牛群刘成章,1937年生,陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。主要散文集《黄土情》、《刘成章散文选》、《纤丽的阳光》等。刘成章牛群1、学习课文(1—3段),齐读课文,思考写了什么内容?从哪些句子可以看出?请找出来。作者是否直接点出赞美对象?有什么手法写的?这样写的作用是什么?(讨论并找同学回答)思考导入2、找出有关写牛群出现过程的句子,想一想作者的观察顺序如何?运用了那些修辞方法?有什么作用?作者笔下牛群具有怎样的特点?(同学们分组讨论然后回答)思考导入1、(1-3

2、段)设置布景,渲染气氛——加州原野。由远及近大处落笔间接描写(比喻、排比)内容分析2、(4-20段)重点写牛群庞大壮观。直接描写细处描写3、(21-22段)由景及人,揭示主旨,表达赞美、崇敬之情。内容分析写作特点:(1)层层铺陈,波澜迭出;(2)精心修饰,语句铿锵;(3)写景:观察细致,重点突出。内容分析文章写了什么内容?苍茫的加州原野风光。作者是否直接点出赞美对象?有什么手法写的?没有直接点出,而是先为牛群巧设出场的布景,采用过渡、铺陈的手法。内容理解这样写的作用是什么?为牛群的出场设置广阔的背景,从而为下文描写牛群铺垫、蓄势,渲染气氛。内容

3、理解找出有关写牛群出现过程的句子,想一想作者的观察顺序如何?由远及近从大处落笔从细处描绘内容理解最后两段的内容写了什么?有何作用?作者由牛群想到了管理者、牛仔时代的人、如今的牧民,赞美人类的辉煌、智慧、力量,表现作者的崇敬之情。由景及人、显示主旨。内容理解谢谢

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