有效教学课堂评价手册.doc

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1、有效教学课堂评价手册七年级上语文第一单元《在山的那边》第一课时基础知识积累与运用1．按拼音写汉字或给划线的字注音。níng()成chī()想shùn（）间huàn（）想攀上（）隐秘（）诱惑（）喧腾（）2.根据意思写出相应的词语，再用这个词语写一句话。（1）发呆地想。（2）隐蔽，不外露。（3）喧闹沸腾。（4）一眨眼之间。3.下面各句朗读停顿不正确的一项是A.今天啊，/我/竟没想到B.一颗/从小飘来的/种子C.却/在我的心中/扎下了深根D.是的，/我曾一次/又一次地/失望过4.指出下列句子使用的修辞手法。(1

2、)山那边的山啊，铁青着脸。(2)一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根。(3)在山的那边，是海吗?/是的!人们啊，请相信———。(4)山的那边难道不是海吗?5填空。(1)《在山的那边》的作者是__________，______________人，出版的诗集有______________、_____________等。(2)诗中的“山”象征______________，海象征________________。(3)山那边的山啊，___________着脸/给我的__________打了一个零分!第二课时

3、课文阅读技能训练1.第1节诗中“用信念凝成的海”这句话的具体含义是什么?2.第2节诗中的“山顶”仅仅指自然界中的山吗?它还蕴含着什么意思?3.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?4.“一次次漫湿了我枯于的心灵”的“枯干”在诗句中是什么意思?5.“你终会攀上这样一座山顶”中的“这样一座山顶，指的是什么?6．“在一瞬间照亮你眼睛”蕴含着怎样的意味和情感?