有什么话不能和小朋友说.doc

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1、“逗”孩子实际是一种戏弄千万不要让人这样逗孩子亲友逗孩子是家长们常常遇到的事情，亲友们往往是出于喜爱孩子才逗孩子，但逗孩子对孩子的成长有负面影响，有的家长意识到这一点，有的家长可能暂时未意识到。那么，逗孩子会对孩子造成什么样的影响？在遭遇这样的尴尬事的时候家长如何应对呢？经常看到大人逗孩子，那种“逗”实际是一种戏弄。他们把孩子逗得出错，或者惊慌、害怕甚至哭泣，大人们便笑了。逗孩子的那些成人并没有恶意，甚至还是出于对孩子的喜爱，但对孩子来说这真是一种残忍的行为，因为孩子不懂大人们的玩笑，他们会当真

2、，成人的“逗”往往会让他们感到愤怒、惊恐、不安、被欺骗、不被尊重，让他们的心灵受到伤害。一次在餐馆吃饭，我看到一群大人逗孩子，那一幕看得我难受极了。首先是孩子的爸爸指着他的朋友（大约30多岁）笑着对孩子说：儿子，叫哥哥！爸爸的朋友则笑着对孩子说：不能叫哥哥，叫伯伯！孩子爸爸继续逗孩子：叫哥哥！在这一声声“叫哥哥”、“叫伯伯”中，孩子茫然不知所措。爸爸的朋友掏出一个红包在孩子眼前晃了晃说：叫声伯伯，这个红包便给你。孩子不知道到底该叫眼前这个男人“伯伯”还是“哥哥”，犹疑着不吭声，也不伸手接红包。爸

3、爸的朋友作势要把红包收起来：不叫伯伯啊，那这个红包不给你了。孩子不吭声。旁边一位阿姨笑着说：这孩子胆子可真小，一直不说话，哈哈。我在旁边看着，为这个孩子感到难过。由于大人们之间的玩笑，他不确定到底该叫那位男士“伯伯”还是“哥哥”，由于怕叫错，索性他不开口叫人，却被贴上了“胆小”的标签！孩子此刻一定觉得自己不够好，胆子不够大，这是多么糟糕的事！男士们喝酒去了。过了一会，一位女士接过了接力棒。她走到男孩身边，蹲下来问道：xx，你是男孩还是女孩？我猜你是女孩。本来情绪缓和了一点的孩子不高兴了，沉默。孩

4、子明明是男孩，这位女士却故意说他是女孩，孩子感受到了女士提问的虚假，所以他不回答。女士继续逗，你不说啊，那你就是女孩啦！孩子有点着急，趴到妈妈腿上，仍然不说话。显然他心里既着急又愤怒，愤怒的是明明自己不是女孩，那个阿姨却乱说自己是女孩；着急的是，他不知道如何辩解。对于孩子而言，每一位大人都是一个巨人，孩子要反抗陌生的“巨人”需要一定的勇气，尤其对于那些内心力量弱小的孩子而言，他们往往没有勇气去反抗、拒绝和辩解，他们只能默默忍受“巨人”对他们的捉弄，内心却感到无比害怕和愤怒。这时，孩子的爸爸笑着说

5、，再这样下去他一会儿会哭的。孩子的妈妈只是笑着，并不阻止那位女士逗孩子的行为。女士并没放过孩子，对孩子说，来，阿姨抱抱你，行不行？孩子缩到妈妈怀里，不说话。前面的捉弄让孩子对女士毫无好感，怎么可能让她抱呢？女士笑着说，你不说话啊，那我就强行抱你啦！边说边伸手假装要抱孩子。孩子终于“哇”的一声，吓哭了，一桌子大人全笑了……以这个案例为例，我用图表的形式来分析“逗”孩子的实质、孩子的感受及可能造成的后果：我难受的不是别人怎样逗孩子，周周从小到大遇到过多次这样的经历，我难受的是孩子的父母全然未能意识到

6、孩子的内心变化，未能给孩子提供保护和支持。这个过程中大人们是得到了快乐，但这种快乐建立在孩子的痛苦的基础上。孩子得到了什么呢？他被大人们欺骗、引诱、愚弄和吓唬，他小小的心感到疑惑、受挫、不被尊重和害怕，这让他感到不安，自尊心、自信心受到伤害，不敢相信别人，对他今后的人际交往可能造成障碍。逗孩子的实质是成人居高临下以孩子的天真幼稚来取乐，是对孩子的不尊重。不同方式的“逗”对孩子造成的影响不一样，吓唬孩子让孩子感到不安和恐惧，欺骗孩子让孩子不敢信任别人，逗孩子做出不好的行为譬如吐口水、踢人会让孩子是

7、非不分。不管是什么形式的“逗”对孩子的影响都是长远甚至终身的。因为亲戚不当的“逗”，我的小侄女晓晓曾经产生了心理阴影。一次晓晓来我们家做客，晚上一起吃饭的时候，她突然问道：姑姑，你说我妈妈还爱不爱我？我说：你妈妈当然爱你啊。晓晓满脸担忧的说：可是姨妈说妈妈以后不爱我了，只爱弟弟。我问晓晓，姨妈是什么时候说这话的。晓晓说，是家里来了“100个人”的那一天。我马上打电话找晓晓的妈妈和奶奶了解清楚情况，原来是在她弟弟的满月酒上，一位姨妈对她说，晓晓，你妈妈有了你弟弟，今后只爱你弟弟，不爱你了。对于一个

8、孩子来说，最恐惧的事情莫过于失去妈妈的爱了。一句“你妈妈只爱弟弟，不爱你了”对于孩子来说无异于是晴天霹雳。此时事情已经过去了几个月，这个疑问让晓晓纠结了几个月，这几个月里她该是多么的恐惧和不安啊。难怪这几个月里，晓晓经常打弟弟，她是恨这个小小的婴儿夺走了妈妈的爱呢。成人以为逗一下孩子取取乐无关紧要，却不知道这样会给孩子带来多大的痛苦。看着晓晓充满担忧的样子，我心痛极了，我捧着她的小脸，看着她的眼睛，一字一句的说：晓晓，姑姑郑重的告诉你，姨妈是逗你的，这种逗是一种欺骗，是不对的。我敢保证：你妈妈和