道德与法治七上知识点(6-10课).doc

《道德与法治七上知识点(6-10课).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、七年级道德与法治（上册）复习知识点2018.1第六课 师生之间1、教师有什么重要作用？P61（1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业 。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2、时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？P62今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 3、老师风格不同的原因？P63由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现

2、出不同的风格。4、对待不同风格的老师的正确态度？P63-64 (1)承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都须值得我们学习的地方。 (2)要尊重不同风格的老师。5、新型的师生关系:教学相长、亦师亦友、彼此尊重、相互关心、携手共进的关系。 P66-686、怎样建立教学相长的师生关系？P66（1)教学相长。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（2）主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 （

3、3）真诚恰当的向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。 （4）与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。 7、怎样正确对待老师的表扬和批评？ P67（1）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（2）对待老师的表扬和批评，我们要把注意力放在老师的批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 (3)对待表扬，要再接再厉；对待批评，做到有则

4、改之，无则加勉。8、亦师亦友的师生关系的表现？P68-69(1)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 (2)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 (3)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。9、为什么要尊重老师？P68-69（1）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。（2）老师是人类文明的主要传承者之一，为我们的成长付出了辛劳和汗水，值得我们尊重。（3）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予

5、我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该尊重老师。10、怎样尊重老师？（1）尊重老师不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。（2）尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；（3）对老师要有礼貌；（4）理解、体谅老师，多想想老师的困难和苦衷；不当面顶撞老师、不背后议论老师等。（5）努力学习，以优异的成绩报答老师；第七课 亲情之爱1、家的含义: 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 P712、我们爱家的原因?（或：家对我们有什么重要性？/“家”的意义？）P72-7

6、3（1）家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。 家里有亲人，家中有亲情。9亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。3、中国人心目中的“家”是什么样的？ P74（1）在中华文化中，家有深厚的意味、丰富的内涵。 （2）在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。4、为什么要孝敬父母？P74 (1)我们的生命是父母给予的，父母为我们的成长付出了无私的爱。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(3

7、)孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 5、怎样孝敬父母？P74-75（1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。（3）倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。（4）感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。6、为什么我们的内心都有一份对家人割舍不断的亲情？P7

8、6正文一段7、为什么我们与父母之间会产生“爱的碰撞”？ P79-81（1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始