幼时记趣活动单.doc

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1、《幼时记趣》第二课时活动单学习目标：1、能用四字短语概括文中所述趣事，并探寻趣之由来。2、学习作者细致入微的观察，丰富的想象。活动一：复习与检查。1.重点词语的解释。2.句子的翻译。（组内互相提问两到三个词句——当堂订正与记忆——组内互评）活动二：作者写了哪几件童年的“物外之趣”？给我们描绘了几幅画面？试用四字短语进行概括。（自主学习：快速浏览课文，把描写几件趣事的语句找出来；自由朗读这些语句，用一两句话概括这几件趣事——小组讨论：用四字短语概括——全班交流：展示本小组讨论结果，可先朗读找出的语句，然后说出概括的短语，并说明概括理由。）活动三：作者为什么会有这些“物外之趣”？结合课文具

2、体内容加以分析。（独立思考，从课文中找出相关语句并做批注——组内交流，并尝试合作展示——全班展示）活动四：根据自己的感受，展开丰富的想象，请从四幅“画面”中选择你最感兴趣的一幅加以描绘。（小组选定画面，找到相关语句，细细品读——自主写作：扣住相关语句，加以合理想象，写成一段话——组内交流，推荐佳作，合作展示——全班交流）