《礼仪展风采》课件1.ppt

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1、第七课友好交往礼为先第二框礼仪展风采新课教学第一环节：（1）小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。（2）对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？在待人接物中，我们必须学会遵循礼仪，否则可能会伤害别人，也会使自己难堪。（1）这位女大学生的行为有何不妥？如果你是主管，你会录用她吗？为什么？（2）女大学生求职失败的经历给我们什么启示?大学生求职按礼仪要求去做，有助于我们提升道德水平和精神境界，一个不讲礼仪的人，留给他人的只能是粗俗、缺乏教养的印象，不仅贬低了自身的形象，而且会影响个人的发展。按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于

2、办成事情，否则会使自己难堪，甚至无法适应社会。活动：七嘴八舌在我们的校园中，哪些场合最能展示我们的风采？这些场合有哪些特定要求？第二环节：在阅览室：___________________________。在课堂：___________________________。在食堂：__________________________。在升旗仪式上：___________________________。活动：情景体验社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求。如见面握手、待客、接听电话等，都有具体要求。在下面三种情况中，你认为应该如何做？握手的礼仪要求：与同学相见：___

3、______________________。与长辈相见：_________________________。与异性朋友相见：___________________________。待客的礼仪要求：___________________________。接听电话时的礼仪要求：_________________________。无论是在学校，还是在家中、在社会上，掌握文明健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件，我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。第三环节：中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴藏着民族的根，我们应倍加珍惜。春节（图片：我们的节日）元宵节端午节中秋节猜

4、灯谜中秋节吃月饼清明节七夕节彝族火把节傣族泼水节蒙古族祭敖包蒙古族那达慕节回族开斋节独龙族卡雀哇节（1）我们应该怎样科学对待这些礼仪习俗？（2）比比谁了解的少数民族礼仪风俗知识多。活动：礼仪评析你是怎么评价下列习俗礼仪的？我国的传统节日主要有：元宵节，其礼仪习俗为__________，评价_____________。清明节，其礼仪习俗为__________，评价_____________。七夕节，其礼仪习俗为__________，评价_____________。重阳节，其礼仪习俗为__________，评价_____________。泼水节，其礼仪习俗为_________

5、_，评价_____________。火把节，其礼仪习俗为__________，评价_____________。那达慕，其礼仪习俗为__________，评价_____________。我们的祖国是由56个民族组成的大家庭，“十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也就会不同。我们要维护民族团结，必须掌握民族礼仪，所以一定要“入乡随俗”。遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。当然，我们也不能拘泥于传统的烦琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗与外来礼仪，取其精华，去其糟粕，古为今用、洋为中用，要做到与时俱进。再见！