大风吹（语言游戏）.doc

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1、大风吹（语言游戏）活动目标：1、乐于参与游戏活动，体验愉快情绪;2、培养幼儿的反应能力，能够听指令，做出反应活动准备；风的音乐活动过程：一、播放风声的音乐，风姑娘来了，导入活动冬天的的风姑娘可调皮拉，最喜欢往小朋友的身上吹，小朋友们，风吹过你们的哪里呢？哦，那么多地方呀，如果晶晶老师是风姑娘的话还会往更多的地方吹，你们猜猜看晶晶老师还会吹哪里呢？你们觉得你们猜得怎么样？到底对不对呢，我们玩一个游戏就知道了二、大风吹——说明游戏规则，示范游戏过程1、教师说明游戏玩法：老师当大风姑娘，师说：“大风吹”，小朋友们就问“吹哪里”老师说道哪小朋友们就双手捂住哪里；2、配教老师夸张

2、示范；3、老师说吹某一处，小朋友们捂住那里，并把那里扭过去；4、老师几处合起来说，告诉幼儿可以用地板做掩护，让幼儿充分发挥其想象力；例如：屁股和脸蛋；耳朵和肚子；后背和双手；小脚和肚子三、大风走，游戏结束。