国家财政复习教学设计.doc

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1、《国家财政》复习教学设计章丘市第七中学【课程标准要求】的依据3.8评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。政府财政支持的项目，如文化教育、公共服务、地方治安、社会保障、重大基础设施和工程、应对突发灾变等。可评议影响国家经济发展的特大型建设项目，也可评议影响公众日常生活的公共设施。【复习目标】高考考点的依据（1）财政收入与支出考点1财政收入的构成考点2税收与财政的关系考点3影响财政收入的因素考点4财政支出考点5财政支出的构成考点6财政收支平衡（2）财政的作用考点7财政与基础设施工程考点9财政与人民生活保障考点8财政与宏观调控【复

2、习重点】财政的作用【复习难点】财政具有促进国民经济平稳运行的作用【复习方法】自主学习、合作探究、讲解2007-2010本课高考涉及考点频次统计表国家财政财政收入的构成1税收与财政的关系选择题：2009上海1影响财政收入的因素主观题：2010江苏单科1财政支出选择题：2008上海1财政支出的构成主观题：2009北京1财政收支平衡选择题：2009广东文基1财政作用财政与人民生活保障选择题：2010全国卷、天津文综、2009宁夏文综、2008天津文综、广东单科、2006广东单科主观题：2010江苏单科、广东文综、四川、2009天津文综、2009广东单科11财政与基础设施工程财政

3、与宏观调控课堂教学过程：一、从当前生活中“物价”谈起，复习导入本课内容。二、明确考点，分析2007-2010本课高考涉及考点频次统计表，明确本课复习重点。抓住重点的同时，不可忽视次要的知识点。三、通过探究一的活动复习好以下考点考点1财政收入的构成考点2税收与财政的关系考点3影响财政收入的因素考点4财政支出考点5财政支出的构成考点6财政收支平衡探究一的材料选取2009年我国的中央财政收入、财政支出、财政赤字等实际数据图片，以此为载体吸引学生探究基本的概念和基本问题。方式：通过课前批改发现并归纳学生做此题存在的实际问题。3探究一探究：（1）2009年中央财政收入35915.7

4、1亿元，国家取得收入的渠道有哪些？（2）2009年财政支出43819.58亿元，財政支出的用途有哪些？（3）2009年我国财政赤字7500亿元，什么是财政赤字？赤字表明我国实行了什么样的财政政策？四、通过探究二的活动复习财政作用，另创设三段情景材料分别具体分析理解财政作用的三点体现：国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；国家财政具有促进资源合理配置的作用；国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。目的：理解掌握财政的作用，掌握重点，加强对学生能力的培养和方法指导。方式：课前批改学案，掌握学情，针对性的加强讲解指导。三段情景材料的探究发挥学生的主体性作用。探究二材料

5、一小注：２００９年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。国际金融危机还在扩散蔓延，世界经济深度衰退，我国经济受到严重冲击，出口大幅下降，不少企业经营困难，有的甚至停产倒闭，失业人员大量增加，农民工大批返乡，经济增速陡然下滑。（摘自2010年政府工作报告）材料二2009的政府工作，以应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展为主线。加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展。实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，大规模增加政府投资，实施总额4万亿元的两年投资计划，实行结构性减税，扩大国内需求；保持货币信贷快速增长，提高货币政策的可持续性，扩大直接融资规模，满足经济社会发展的资

6、金需求，大幅度提高社会保障水平，扩大城乡就业，促进社会事业发展。有效扩大了内需，很快扭转了经济增速下滑趋势。2011年，我国发展面临的形势依然极其复杂。3实现制定的经济目标，继续实施积极的财政政策。保持适当的财政赤字和国债规模。要着力优化财政支出结构，增加“三农”、欠发达地区、民生、社会事业、结构调整、科技创新等重点支出；压缩一般性支出，严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设，出国（境）经费、车辆购置及运行费、公务接待费等支出原则上零增长，切实降低行政成本。继续实行结构性减税。依法加强税收征管。对地方政府性债务进行全面审计，实施全口径监管，研究建立规范的地方政府举债融资机制

7、。-----摘自2009、2011年政府工作报告探究：（1）分析材料一，2007年下半年以来我国经济发展速度为什么出现大幅度下滑？列举经济滞缓的实际表现？（2）2009年我国经济发展开始回暖，结合材料二，分析我国采取了什么样的经济政策调控经济平稳较快发展？请结合具体分析？五、实战演练选取2010年江苏卷高考试题，检测复习效果。方式：学生限时做题，依据标准答案自批，选取学生的答题情况，分析存在的问题，归纳规律方法，加强指导。图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元）材料二:201