音乐《孤独的牧羊人》秦萍.doc

《音乐《孤独的牧羊人》秦萍.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班艺术领域活动活动名称:歌曲<孤独的牧羊人>年龄班:大班人数:15目标1.感受歌曲风趣活泼的风格,并学唱歌曲<孤独的牧羊人>.       2.能用不同的音色合作演唱歌曲，体验师生合作演唱的快乐活动重点：学唱歌曲衬词部分活动难点：尝试用不同音色来演唱歌中的衬词部分，体验和声的有趣活动准备：ppt；图普；钢琴活动过程：一、导入部分律动《雪绒花》二、初步感受歌曲1）发声练习：《回音游戏》1、54432210感受衬词部分的节奏2、55EnenLala《让幼儿感受八度的跨越》2）新歌你们看秦老师给你们带来一个动画片，你们仔细看其实这是一首好听的

2、歌曲，这首歌曲里都有谁？边唱边演示课件*教师清唱，激发幼儿学新歌的欲望提问：歌曲里都有谁?牧羊人山羊爷爷小小山羊教师清唱第一遍提问：它们是怎么唱歌的？教师清唱第二遍出示图谱教师教授幼儿学习歌曲陈词部分幼儿跟唱，边唱边指图谱加深歌词节奏的学习，通过图谱，帮助幼儿了解歌曲的旋律节奏等。三、完整学唱歌曲1、老师唱每句开头，幼儿唱衬词部分。2、随老师一起完整跟唱四、用多种音色演唱。1、讨论尝试用不同的声音演唱。2、教师与幼儿进行接唱。3、看指挥：让幼儿注意感受合唱时三种音色合在一起演唱的效果。五、小结1、师：这首歌曲的名字叫“孤独的牧羊人”，为什

3、么会起这个名字呢？牧羊人快乐吗？他是怎样让自己快乐的？2、回家我们把这首好听的歌曲表演给爸爸妈妈看吧延伸活动：表演区进行角色互换加动作的表演唱