新建MicrosoftWord文档(4).doc

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1、教学内容：《渔光曲》(筝独奏)教学目标：1、通过聆听筝独奏使同学们感受乐曲所表现的情景画面。2、通过聆听筝独奏同学们能够根据乐曲来表现音乐教学重难点：编创表演教学过程：　　一、聆听《渔光曲》(筝独奏)　　1、复习歌曲《采菱》、《柳树姑娘》。　　2、聆听《渔光曲》(女声独唱)　　3、在聆听《渔光曲》(女声独唱)后，学生在对歌曲反映的内容有所了解的基础上，再听器乐曲《渔光曲》。　　4、欣赏筝独奏《渔光曲》。　　设问：你能听到船在海面上遇到的各种情景吗?　　5.师生议论筝独奏《渔光曲》与女声独唱《渔光曲》的表现形式

2、与内容。　　6.复听筝独奏《渔光曲》，要求学生边听音乐边用动作来表现音乐。7.小结：音乐表现的形式是多种多样的，同一个内容题材，不同的形式反映的情景各有特征。下节课我们将要做一个创作活动“远航”，今天的欣赏曲也是一种示范。