水分析化学复习题及答案(专升本).doc

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1、水分析化学复习题一、填空题1.吸光度A与透光率T的关系式为A=－lgT。2.A=εCL式中ε叫摩尔吸光系数，它反映了在一定波长下用吸收光谱法测定该吸光物质的灵敏度，ε越大对光的吸收越强，灵敏度越高。3.吸收光谱法定量的理论基础是最常用的朗伯-比耳定律。4.吸收光谱曲线上最大吸收峰所对应的波长叫最大吸收波长，用λmax表示，在此波长测定灵敏度最高，通常选用最大吸收波长作为分析时的工作波长。5.高锰酸钾为紫红色，它吸收了白色光线中的绿色光线。6.可见光分光光度计工作范围为360~800nm，在比色器中进行测定时，被测物质必须在仪器工作波长范围有吸收。7.分光光度计主要由光源、单色器、吸收池

2、、检测器四部分组成。8.水样中铁的测定可用磺基水杨酸或邻二氮菲显色后进行比色分析。9.天然水中Fe2+的测定采用邻二氮菲比色法测铁时，需将水中的Fe3+还原成Fe2+以后才能显色测定。10.采用邻二氮菲比色法测水样中Fe3+时，先测总铁，再测Fe2+离子，其差值即为Fe3+的含量。11.如水中的氮主要为有机氮和氨氮时，表明水近期受到污染。12.如水中的氮主要为亚硝酸盐时，表明水中有机物的分解尚未到达最后阶段。13.如水中的氮主要为硝酸盐时，说明水污染已久。14.吸收光谱定量分析通常利用标准曲线法。15.利用吸光度具有加和性性质可利用解联立方程法求得混合物中各组分含量。16.对于较高浓度

3、或较低浓度的待测物质，可利用示差分光光度法进行测定。17.利用标准曲线法进行测定时，待测物质的浓度应在标准系列浓度范围内。18.利用显色剂对无机离子进行显色比色分析时，应注意控制显色剂的用量、介质的酸度、及溶液中共存离子的干扰。19.采用pH计测定水样pH值时，通常采用甘汞电极作参比电极，玻璃电极42作指示电极。1.采用pH计测定水样pH值时，两个电极构成的电池电动势与水样的pH值成正比。2.采用离子选择性电极测定离子浓度时，两个电极构成的电池电动势与水样中待测离子浓度的对数值成线性关系。3.电位滴定法是根据指示电极的电位突跃指示终点。4.为了证明高纯水的质量，应用电导法是最适宜的方法

4、。5.色谱法是一种物理化学分离分析方法。6.气相色谱仪主要由气路系统、进样系统、分离系统、检测器和记录部分等五个部分组成。7.气相色谱仪利用保留时间定性，利用峰面积定量。8.气相色谱仪主要用于有机化合物的分离分析。9.原子吸收分光光度计主要用于金属元素化合物的定量分析。10.原子吸收分光光度计主要由光源、原子化器、单色器和检测系统四部分组成。11.原子吸收分光光度计中的光源通常采用元素灯或空心阴极灯，提供被测元素的原子所吸收的特征谱线。12.原子化器是原子吸收分光光度计的心脏部分，它的任务是将样品中元素分解为基态原子，并由其吸收空心灯发射出的特征谱线。13.实验室中可以定量移取液体的常

5、用仪器为移液管、吸量管。14.实验室中，不能在电热干燥箱中受热的常用玻璃仪器有滴定管、移液瓶、吸量瓶、容量瓶、量筒。15.实验室中，滴定管、移液瓶、吸量管在使用之前必须用待吸或滴定溶液润洗，而容量瓶、锥形瓶在使用前则不能用待盛液体润洗。16.电极反应Cd2++2e=Cd，=-0.403V,则Cd

6、Cd2+为0.1mol/L的电极电势为-0.430V。17.如果吸光度为0.500，其透光度为32%。18.气相色谱中保留时间指流动相携带组分穿过柱长所需的时间。19.以莫尔法硝酸银为标准溶液滴定Cl-，若溶液中的pH=4，则分析结果将偏高。421.(24.00-8.00)×0.1000=1.

7、600。2.(14.00-5.00)´0.1000=0.900。3.在环境检测中，测定水中多环芳烃及其衍生物常用的分析方法是色谱法。4.某水样含锌1.0mg/L,相当于含锌1.0ppm。5.在分析天平上称去样品能精确至0.0001g。6.欲配制0.1000mol×L-1Na2CO3溶液150.0m/L，应准确称取Na2CO3的质量为1.590g。7.有0.10mol×L-1的H3BO3溶液，已知其Ka=5.7×10-10，则该溶液不能用标准碱溶液直接准确滴定。8.pH=7.00，表示其有效数字为2位。9.pH=7.0，表示其有效数字为1位。10.数字0.0530表示其有效数字为3位。1

8、1.实验中铬酸洗液用重铬酸钾和浓硫酸配制而成。12.盐标定酸溶液时，全班同学测定结果平均值为0.1000mol×L-1，某同学为0.1002mol×L-1，则该同学测定的相对偏差为0.2%。13.用纯水洗涤玻璃仪器，使其干净又节约用水的方法原则是少量多次。14.容量分析时所用的最主要的玻璃量器有滴定管、容量瓶、移液管等。15.用分光光度法测定样品时吸光度的读数范围最好控制在0.2-0.7范围内以减少误差。16.水质指标表示水中杂质的种类和数量，