新人教版小学四年级语文上册导学案.doc

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1、小学精品系列资料四年级语文上册导学案1《观潮》第一课时学习目标：1、我能认识本课生字词。2、我能有感情朗读课文。3、我会按“潮来前、潮来时、潮头过后”顺序给课文分段。学习重点：掌握重点词句，整体把握课文。知识连接：浙江省杭州湾钱塘江口涌潮，也叫海宁潮，每年农历8月18日在海宁县所见大潮最为壮观，因为钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束形成大潮，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观景象令人难忘。预习任务：1、学习重点生字词语。2、按“潮来前、潮来时、潮头过后”顺序给课文分段。3、流利有感情朗读课文。4、有条件同学可以收集相关图片资料。自主、合作、探究：1、你学会

2、了那些生字词？有需要提醒大家注意字词吗？2、比一比，谁能把课文读最好听。小学精品系列资料3、读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下了什么印象？收集到图片同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。4、课文2-5段分别写了钱塘江潮那些时段景象？闯关练习：1、我会给多音字组词：蒙薄号2、我能根据意思写词语。（1）奇特而又罕见景象——()（2）形容隐隐约约，不大清楚——()（3）人群发出声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹——()3、我会填：今天，我们到海宁来观潮，朝来之前，江面上----------，潮来之时，只见-------------------------------

3、--，浪潮越来越近--------------------------------------，那声音------------，潮过之后，江面上-------，看看堤下----------------------------------，钱塘江大潮真不愧为----------------------，我们为之-----------------，为之-------------------------------。学习收获：知识延伸：收集积累有关钱塘江潮名诗句。第二课时小学精品系列资料学习目标：1、学习做着按照观潮顺序记叙景物写作方法。2、了解钱塘江大潮雄伟、壮观，激发热爱祖

4、国大好河山思想感情。学习重点：理解文中有关潮来时描写，感受钱塘江大潮汹涌澎湃，雄伟壮观。预习任务：1、有感情朗读课文，并背诵3、4自然段。2、课文评价说钱塘江大潮是天下奇观，在文中找出最能体现钱塘江大潮是奇观句子。自主、合作、探究：1、作者在描写大潮来时景象是按什么顺序，从哪些方面来写？2、说说你认为体现钱塘江大潮使奇观句子，进行理解并读一读。3、进一步理解“天下奇观”，并说一说你观潮感受。闯关练习：1、我会按要求完成练习。那条白线很快向我们移来，逐渐()、()，()，再近些，只见()，形成()，浪潮越来越近，犹如()，浩浩荡荡()，那声音如同山崩地裂，大地好像都被震颤动

5、起来。（1）按原文填空。（2）造句：犹如---------------------------------------小学精品系列资料（3）这段话是从()和()两方面来写大潮到来时景象，使人如闻其声，如见其景。学习收获：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------知识延伸：小

6、练笔，仿照作者描写潮来时写作顺序，写一些有关雷雨小片段。2雅鲁藏布大峡谷学习目标：1、认识7个生字，正确、流利、有感情朗读课文。2、边读边想像，体会课文描写壮丽景观，并能用自己话讲一讲课文主要内容。3、在阅读中感受大自然神奇，进而产生热爱大自然思想感情。学习重点：了解雅鲁藏布大峡谷特点，学习作者表现事物方法。预习任务：1、学习生字，理解重点词语。2、能流利、有感情朗读课文。3、读完课文后，你能说一说课文写了雅鲁藏布大峡谷哪些特点吗？自主、合作、探究：小学精品系列资料1、文中有那些词语被你发现并记住了，有需要提醒同学们注意吗？2、雅鲁藏布大峡谷，他为什么被称为世界第一壮丽景

7、观？作者是从哪几个方面介绍？你能从中找出相关句子吗？3、雅鲁藏布大峡谷风光举世闻名，那部分给你留下印象最深？为什么？----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------