二下第六单元.doc

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1、二年级语文第六单元练习班级姓名等第一、将带点字的正确读音用“”标出。（6分）故障（zhànɡzànɡ）提供（ɡōnɡɡònɡ）继续（sùxù）演算（shuànsuàn）呻吟（yínyínɡ）堵塞（sèsāi）二、看拼音，写词语。（20分）xiūlǐyīshēnɡjiǎnyìsīkǎopéiyǎngkāishǐzhǔnbèiwéiqíɡōnɡjiàntiāné三、成语填空。(9分)莘莘程门尊重孺子一本奈何专心远近聚精四、照样子，在括号里填上合适的词。（9分）例：（动）手术听（故事）思考（问题）（）镜子跳（）打扫（）（）油

2、灯学（）移动（）（）问题写（）修理（）五、给下面的句子加上标点符号。（5分）1．爷爷说的话是真的吗2．日月潭风光秀丽吸引了许许多多的中外游客3．要是我能到南极去那该多好啊六、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）（）奶奶说：“这就是雷阵雨。”（）下午，天空乌云密布，风刮得小树弯下了腰。（）过了一会儿，雨停了，乌云散了，天又晴了。（）雨打在屋顶上沙沙地响。（）不一会儿，就下起了大雨。七、根据学过的内容填空。（16分）1、《学棋》一课告诉我们，做任何事情都，不能。2、安培搞科学研，他是法国著名的。3、电灯的发明者是，他小

3、时候用智慧妈妈。4、徐虎利用走遍了，给大家。人们都说他的一颗心像“”。5、读书要“三到”：、、。6、学了这个单元的课文，我们认识了的安培，的爱迪生，的徐虎。八、阅读理解（15分）（一）《“黑板”跑了》片段有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。1、这段话共有句。写了安培一边，一边。（3分）2、照样子写词语。（3分）来来往往3、读了画线的句子，我想对安培说：（2分）（二）我爱菊花我家院子里种了许多花，有米兰、玫瑰、太

4、阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎风怒放的菊花。深秋的早晨，大地、屋顶、树枝都（落飘洒）满了寒霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了它傲霜耐寒的性格。菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发；白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势；黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花，在寒风

5、中竞相开放，千姿百态，美丽极了。菊花啊，你坚强的品格（激励鼓励勉励）着我奋发向上。我爱菊花。1.请把文中括号里合适的词语用“”画出来。（2分）2.第三自然段是围绕这句话写的。描写菊花的形状时，作者用比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用比喻黄球菊的朵朵花儿。（3分）3.我爱菊花，最主要的原因是（）（2分）（1）菊花颜色艳，姿态多。（2）菊花性格坚强。（3）菊花的品格使我奋发向上。九、写话训练（15分）