9AU3 Skills讲解文本.doc

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1、9AUnit3SKills讲解文本同学们，大家好！又到了我们微课堂的时间了。今天我们学习的内容是9A第三单元IntegratedSkills和StudySkills,首先请大家完成屏幕上的练习。（等30秒至1分钟）()1.Canyoutellme__________?A.whattodoitB.howtodoC.whatshouldIdoD.howIshoulddoit()2.---Whatdoherclassmates__________her?---Abookworm.A.sayB.callC.speakD

2、.tell3.Heissobusybuthehasalreadyansweredmye-mail.(保持句意基本不变)__________heisbusy,hehasalready____________________mye-mail.4.Jackseemedtobeworried.(保持句意基本不变)__________seemedthatJack__________worried.这些题目涉及哪些知识点呢？知识点1.怎样做某事howtodosth怎样做这件事howtodoit做什么whattodo以上短语

3、通常可做宾语相当于宾语从句。eg:Hewonderedwhattodo.=Hewonderedwhatheshoulddo.Idon’tknowhowtodoit.=Idon’tknowhowIwilldoit.请看例题解析：诊断练习第一题()1.Canyoutellme_____?A.whattodoitB.howtodoC.whatshouldIdoD.howIshoulddoit此题中，根据短语搭配可排除A和B，另外此句为宾语从句，必须用主谓语序，所以正确答案为D。知识点2.表示说话、交谈的动词区别如下：

4、1)say强调说的内容。eg:Pleasesayitagain.Whatdidyousayjustnow?2)speak强调说的能力，说某种语言。eg:HecanspeakEnglishwell.3)tell表示告诉和讲述，可以带双宾语。eg:Hecantellthedifference.Mumtellsmeastoryeveryday.4)talk表示交谈、谈论。不同于前三个动词,talk是不及物动词,需加介词带宾语。eg:Whatareyoutalkingabout?Heistalkingto/withhi

5、sson.5)call表示叫、称呼。常带宾语补足语。eg:WecallthegirlSandy.Whatdoyoucallthat?请看例题解析：诊断练习第二题()2.---Whatdoherclassmates_______her?---Abookworm.A.sayB.callC.speakD.tell此题考查短语callherabookworm,提问得到。所以正确答案为B。知识点3.reply表示回答、答复。与answer意思相同，但answer为及物动词，reply为不及物动词。需加介词to才可带宾语。

6、eg:Hehasn’trepliedtomeyet.though=although“虽然”（从属连词），不可与表示转折的并列连词but连用，但可互相改写。eg:Heisillbuthestillwenttowork.=Thoughheisill,hewenttowork.请看例题解析：诊断练习第三题3.Heissobusybuthehasalreadyansweredmye-mail.(保持句意基本不变)__________heisbusy,hehasalready____________________mye

7、-mail.根据知识点拨可知，本题答案为Thoughrepliedto知识点4.seem表示似乎、好像，为系动词。常见用法：1）后接形容词作表语。eg:Heseemsverybusytoday.2）后接动词不定式。eg:Heseemstoknowmewell.3)常用此句型：Itseemsthat从句。eg:Itseemsthatheknowsmewell.此句即例句2的同义句。请看例题解析：诊断练习第四题4.Jackseemedtobeworried.(保持句意基本不变)_______seemedthatJa

8、ck_______worried.根据点拨可知，需改为Itseems/seemedthat从句，注意主从句时态要一致。本题答案为Itwas接下来让我们来做一个反馈练习，看看大家掌握得如何？反馈练习A.根据提示完成句子。1.Thanksfor__________(答复)tomyletter.2.Bettyhadaheadacheandshe__________(bebadlyaffect