好习惯伴我成长（读书姿势写字姿势）班会教案.doc

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1、《好习惯伴我成长》主题班会教案◆目的：通过教育，使学生懂得正确的读书姿势和写字姿势，以保护学生的视力和身体健康。课前准备:搜集保护视力的资料；调查学生有哪些错误的读书姿势和写字姿势，在活动过程中能有针对性地纠正。◆过程：一、导入出示班会主题：“好习惯伴我成长”讲述身边的故事，让学生认识到错误的读书姿势给自己的身体带来的危害。告诉学生“专家的诊断”，对照着检查：在日常生活中，自己有没有错误的读书姿势和写字姿势。二、活动开始（一）读书姿势出示图片：正确的读书姿势与错误的读书姿势对照让学生仔细观察，自由发言。学生讨论：正确的读

2、书姿势需要注意哪些方面。朗读正确读书姿势的小儿歌。实践：老师检查学生的读书姿势，正确的表扬，错误的纠正。（二）写字姿势让学生说一说正确写字姿势的要点。观察图中的正确的写字姿势。读一读写字歌，并让学生背诵。实践：老师检查学生的写字姿势，正确的表扬，错误的纠正。（三）好习惯要长期坚持1、习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。2、坚持的时间越长，习惯的力量就越强。3、习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。4、只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。三、活动总结主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面

3、的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任讲话昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定你的明天。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，让好习惯伴我们快乐成长，让好的习惯去成就我们生命的精彩。五、活动结束。