培养儿童心理健康的方法.docx

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1、培养儿童心理健康的方法作者：大山亲子教育      有人说，假如把学生比作一棵树的话，树冠是学生的智力，树干是学生的身体，树根则是学生的心灵，这是一个学生的生命之根。就一棵树而言，树根决定着树干和树冠，如果树根出现了问题，那么树干也无法长成参天大树，而树冠也无法枝繁叶茂。由此可见，学生心灵的成长对其一生而言有多么重要。　　心理学家经过长期的研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时期，如果有一个好的开始，将来可使学生的品德智力得到健康的发展。那么作为父母，应该如何去培养学生的心理健康呢？下面小编就为大家介绍几个小技巧。　　一、注

2、意不要过分地关心学生。　　这样做容易使学生过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。　　二、不要贿赂学生。　　要让学生从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。　　三、不要太亲近学生。　　应该鼓励学生与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。　　四、不要勉强学生做一些不能胜任的事情。　　学生的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 　　五、不要对学生太严厉、苛求甚至打骂。　　这样会使学生养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、离家出

3、走等异常行为。　　六、不要欺骗和无谓地恐吓学生。　　吓唬学生会丧失父母在学生心目中的权威性，以后的一切告诫，学生就不会服从了。　　七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑学生。　　这会造成学生怀恨和害羞的心理，大大损害学生的自尊心。　　八、不要过分夸奖学生。　　学生做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使学生产生沾沾自喜求虚荣的不良心理。　　九、不要对学生喜怒无常。　　这样会使学生敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。　　十、要帮助学生去分析他所处的环境。　　帮助学生解决困难，而不是代替他们解决困难，应教会学生分析问题、解决问题的方法。 

4、 对于儿童的心理健康，绝不仅仅是以上十条建议就可以解决的，这需要教师在平时多注意、多观察学生的心理变化，多多学习和请教，及时和学生沟通；并且老师要以身作则，提供给学生一个健康良性的学习环境。