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G06高中英语二年级单元备课策略示例：高中英语模块5第一单元4活动建议研修活动建议.doc

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时间：2020-02-25

G06高中英语二年级单元备课策略示例：高中英语模块5第一单元4活动建议研修活动建议.doc_第1页
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1、研修活动建议培训没有形成性考核机制，只有终结性评价。要想达成预期目标，教师要拥有平和的心态和毅力。1.理论联系实际。因为没有任何一种理论学说能解答所有的教育教学问题，所以更需要我们在实践中去体会，总结，提升。离开实践的理论学习只会是肤浅的，不实用的。在研究期间，建议阅读参考文献中列出的书目，让本次研修走向深入、系统。2.学员在研修期间多交流，多阅读列出的文献书籍，让研修成效走向深入与实用。

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