经济生活一轮复习 第八课 财政与税收.ppt

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1、第八课财政与税收高三《经济生活》一轮复习八、国家收入的分配(1)财政收入与支出(共6点)【考点展示】财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡财政收入财政支出财政支出与财政支出的关系财政【考点透析】1.什么是财政:国家的收入和支出就是财政。预算:决算由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。上一年度国家预算执行结果的会计报告。思考:财政的本质是什么?国家凭政治权力而参与社会产品的分配。2.财政收入(1)什么是财政收入:(2)财政收入的构成:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的财政资金。税收收入最普遍的形式、最重要的来源、主导地位、征收

2、面最广、最稳定可靠的收入形式。利润润收入国有企业税后利润中按规定上缴国家的部分国家从参股企业中取得的分红收入债务收入(包括发行国债、向国外借款等)其他收入(各种收费)财政政策财政政策财政政策财政政策财政政策思考:与税收相关的知识有哪些?社会公平→国家参与的再分配→税收调节P62宏观调控→经济手段→财政政策→税收调节P84财政→税收是财政收入的主要来源→财政的作用P65-66(3)税收与财政收入:★(4)影响财政收入的因素:①财政收入的最重要来源、最普遍形式②财政政策的重要杠杆——主要是经济发展水平和分配政策①经济发展水平——基础性的经济发展水平提高→社会财富增加→财政收入持续增长②分配

3、政策国家集中过多→企业、个人收入相对减少→企业生产、个人购买力减少→不利于财政收入的增加国家收入少→影响国家职能→降低财政支持力度→不利于企业发展、个人收入国家应制定合理的分配政策,既保证财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。3.财政支出:(1)什么是财政支出:(2)财政支出的构成:国家对筹集的财政资金进行分配和使用。经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出。财政政策财政政策4.财政收入与支出的关系:(1)财政收支平衡:(2)财政盈余:(3)财政赤字:当年的财政收入大于支出略有盈余,或支出大于收入略有赤字,都属于

4、财政收支平衡。当年的财政收入大于财政支出的部分。当年的财政支出大于财政收入的部分。八、国家收入的分配(2)财政的作用(共3个考点)【考点展示】财政与基础设施工程财政与宏观调控财政与人民生活保障【考点透析】★财政的作用1.是促进社会公平、改善人民生活的物质保障2.具有资源合理配置的作用通过国民收入的再分配,缩小收入差距,促进教育公平,建立社会保障体系与基本医疗卫生制度,保障和提高人民的生活水平,推动社会主义和谐社会建设。加大对地区、行业(国家基础设施)的支持3.国家财政具有促进经济平稳运行的作用①经济平稳运行要求:社会总供给与社会总需求保持基本平衡经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约

5、时——通货紧缩②扩张性的财政政策(积极的财政政策)增加经济建设支出、减少税收、增发国债→刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长③紧缩性的财政政策经济增长过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时——通货膨胀减少财政支出、增加税收→抑制总需求,稳定物价,给经济“降温”参考学案P7宏观调控【疑难易混】——见学案4.[2009上海4]读图可见()(1)你从材料一中获得哪些信息?两个图表9.(2010年江苏34)材料一:图表1:江苏省GDP和财政收入情况(单位:亿元)图表1表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长,财政收入随之逐年增多.(2分)图表2:江苏省财政支出有关情况(单位:亿

6、元)项目年份2007年2008年2009年财政总支出250632023956教育支出490584676一般公共服务支出433511570社会保障和就业支出206232288图表2表明江苏省财政支出逐年增多,对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。(2分)民生图表1表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长,财政收入随之逐年增多.(2分)图表2表明江苏省财政支出逐年增多,对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。(2分)图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。(2分)图1与图2的关系(2)结合上述材料,运用《经济生活》中的有关知识,阐述江苏省政府加大民生领域投入,促进

7、社会建设的重要性。材料二:2010年江苏省《政府工作报告》提出,要加强以改善民生为重点的社会建设,加大民生领域投入,使发展成效真正落实到人民福祉的提高上。(2)结合上述材料,运用《经济生活》中的有关知识,阐述江苏省政府加大民生领域投入,促进社会建设的重要性。政府投入政府投入的重要性财政支出财政财政的作用民生领域财政与人民生活以人为本的科学发展观参考答案:(2)江苏省政府以改善民生为重点,加大对民生领域的投入,加强社会建设,是贯彻落实“以人为本”

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