初中作文评语优缺点.doc

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1、.初中作文评语优缺点教师在修改学生的作文时如何写评语呢？下面是YJBYS为您精心整理的初中作文评语优缺点，希望大伙儿喜爱。　　精彩作文批改评语集锦　　一、内容：　　1.内容紧贴现代生活，新颖不致，把握时代脉搏，尽现时代气息。　　2.脉络分明，层次感强，叙气讲井然有序，纤毫不乱。　　3.详略得当，主次分明，思路清晰。　　精挑细拣，素材似为主题量身定制。　　4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜亮突出，形象丰满，跃然纸上。　　5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。　　6.想

2、像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有味。　　7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。　　8.想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。　　9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。　　10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人一辈子。　　1

3、1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。　　12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜亮独特的个性。　　13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够紧密。..　　14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的个性特征。　　15.详略安排不当，主次不够分明。　　16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。　　5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。　　二、主题：　　1.重点突出，中心明确

4、，立意鲜亮。　　2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。　　3.主题直截了当凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。　　4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。　　4.中心不够明确，立意不够清晰。　　5.主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。　　6.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。　　7.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。　　三、情节：　　1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。　　2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。　　3.情节

5、变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的进展过程体现了作者的创新构思。　　4.情节进展较平缓，缺乏一定的起落性。　　5.情节变化平淡无奇，缺乏新意。　　6.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。　　7.过程详细，结尾却简略不全。　　结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。..　　8.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。　　9.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。　　四、修辞：　　1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与讲服力都大大增强了。　　2.适当地

6、运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。　　3.不失时机地运用排比的手法，从多方面讲明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了专门深刻的印象。　　4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。　　五、选材：　　1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。　　2.尽管选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。　　3.选材平淡无奇，过于老旧、

7、粗俗、简单稚嫩，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。　　4.未能通过小情况反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。　　5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。　　6.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。　　7.选材新颖独特，不附平凡，一扫迂俗之气，令人耳目一新。　　8.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。　　9.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。　　10.从多方面多角度选

8、材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。　　六、情感：..　　1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。　　2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。　　3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。　　4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。　　事理：1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，讲理充分透彻，立意鲜亮。　　5.引用名人名言、经典事例，具有较强的讲服力，更能有力地表达作者的观点。　　6.论据充分有力，分