小篮球：单手肩上投篮.doc

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1、授课地点：执教者：教学对象：四年级周次节数:教学目标情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自评的能力和创造性思维的能力，培养集体荣誉感，体验成功感。认知目标：通过教学，通过教学使学生对篮球产生浓厚的兴趣，初步了解篮球行进低手投篮的动作方法。使学生懂得双手或者单手投篮动作要点，投篮方向准确，身体各部分协调配合。技能目标：通过学习，使学生主动学会双手或者单手投篮的方法。发展学生协调、灵敏的身体素质，增强学生节奏感和表现力。教学内容单手肩上投篮、双手胸前投篮重点难点重点：投篮动作正确，方向准确难点：身体各部分协调配合课的结构教

2、学内容教学过程组织措施开始部分1.体育委员整队2.师生问好，报告人数3.宣布本课任务4.抱球绕场地慢跑，做篮球热身操教师语言导入本课学习内容，以篮球明星来引导，提高学生对篮球活动的兴趣。集合：快、静、齐仔细观察，积极思考。说说看到篮球明星想做点什么？基本部分一、教授投篮1、投篮：单手肩上投篮、双手胸前投篮2、自主学练，总结投篮动作方法3、讨论思考验证得出答案1、教师提问：2、、教师讲解示范队形使学生对原地单手肩上投篮技术动作建立正确的概念。3、讲解示范，安排学生做原地运球练习，相互纠正错误动作。指挥学生进行练习。教师巡回指导1、在老师的引导下学生人手一球自主分散

3、玩练，比比谁的玩法多、玩法新2、学生表演展示玩球方法3、学生相互评价4、全体学生围站在半个篮球场根据音乐节奏完成练习。二、素质练习：1、投活动篮圈2、分组活动3、小组竞赛教师讲解游戏规则。做错的受到相应的惩罚。1、学生仔细观察，认真体会2、学生自主尝试选择适合自己投篮的动作3、能够准确投篮学生表演并说说自己感受，动作正确，方向准确，协调配合4、通过学练、体验找到适合自己的投篮动作学练，体验成功感受5、同伴比比谁的命中率高结束部分1、放松活动2、总结3、归还器材，师生再见，下课一、放松活动二、归纳评价三、整理器材四、师生再见一、在欢乐声中跟着老师全身心地一起放松二

4、、自评、互评三、学生收回器材四、老师再见小篮球场、篮球按班级人数准备课后反思 教学效果良好，达到预期目的，学生积极练习。场地器材安排