电与热公开课.ppt

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1、8.4电与热生活中的物理上周日，我们班某同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可是______________后就发现，孩子刚看过电视。用手一摸电视机后盖谁知道他爸是根据什么道理判定的吗？生活中的物理生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。电流通过导体时电能转化成热电流的热效应：电热器水用管状电热器热水器饮水机电熨斗电烤箱电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？猜想:问题:现象:条件：通电电流相同，电阻相同现象：时间越大时，产生热量多结论：在通电电流一

2、定、电阻相同时，通过的时间越大，产生的热量越多。与电流的关探究实验：在电阻相同，通过电流相同，通电时间越长，产生热越多。结论：时间条件：通电时间相同，电阻相同现象：电流大时，产生的热量越多结论：在通电时间一定、电阻相同时，通过的电流越大，产生的热量越多。与电流的关探究实验：在电阻相同，通过时间相同，通电电流越长，产生热越多。结论：（控制变量法）条件：现象：结论：等量煤油，电流相同,时间相同B瓶中温度上升的多电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。探究实验：与电阻的关系焦耳定律Q=I²Rt热量电流电阻时间JAΩS公式：意义：单位：焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟

3、导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。焦耳(1818－1889)一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少热量？解：UI=__R=36V60Ω=0.6AQ=I2Rt=(0.6A)2×60Ω×5×60S=6480J答：在5min内共产生6480J热量。电热的利用和防止电热的利用电热的防止电与热小结1、电流的热效应：2、焦耳定律：电流流过导体时产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比3、电热的利用、危害和防止。（控制变量法）公式：Q=I²Rt电流通过导体时电能转化成热能1.电流的热效应是电流通过导体时_____转化成____的现象。电热器是利用电流的

4、_______制成的加热设备。电能热2.“在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中，应保持___、___一定，用___________改变电阻丝的电流。热效应电阻时间滑动变阻器整合训练3.一根100Ω的电阻丝通过的电流是2A，它的电功率是_____W.通电1min时产生的热量是_______J。4.电阻R1、R2串联在电路中，R1=4Ω，R2=6Ω，则P1:P2=_____。Q1:Q2=______。400240002:32:3焦耳定律的理论推导电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热则有Q=W即:Q=W=Pt=UIt=IRIt=I2Rt考考你：电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的

5、发红，而导线却几乎不发热？