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时间:2020-02-06
《五年级下册数学分数加减法单元测试 (含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级下册数学单元测试-4.分数加减法一、单选题1.( )A. 10 B. C. 16 D. 2.循环小数0.02567的小数点后第2012位上的数字是( ) A. 4 B. 5
2、 C. 6 D. 83.与的和比它们的差多()A. 1 B. C. 二、判断题4.计算分数加、减法时,只要把分子、分母相加、减就可以了。5.1减去与和,其列式为。6.10米减去米,还剩8米。( )三、填空题7.计算 时,因为它们的分母不同,也就是____
3、____不同,所以要先________才能直接相加。8.=________9.修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的,第三天比第一天少修了全长的.三天一共修了全的________.10.在横线上填上“>”“<”或“=”.________________________________11.计算15×15=22534×36=122425×25=62533×37=122135×35=122532×38=121645×45=202531×39=120924×26=________四、解答题12. (1)废金属
4、和纸张是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?13.一条绳子第一次用了,第二次用了,两次一共用了几分之几?还剩几分之几?五、综合题14.直接写出得数.(1)________(2)________六、应用题15.某粮店上午卖出大米吨,下午比上午少买吨,这个粮店上午和下午一共卖出多少吨大米?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】-=-=故答案为:B.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.2.【答案】D【解析】【解答】解
5、:0.02567的循环节是5位数,÷5=402;那么小数点后第2012位上的数字是循环节的末位上的数字,也就是8;故选:D.【分析】用2012减去2除以循环节的位数,如果能整除,第2012位上的数字是循环节末位上的数字;如果不能整除,余数是几,就从循环节的首位,数出几位,该位上的数字就是第2012位上的数字;由此解答.3.【答案】B【解析】【解答】【分析】根据题意列出式子,计算时去括号要注意变号。二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】解:计算分数加、减法时,如果它们是同分母分数,直接将分子相加、减;如果它们不是同分母分数,先将它们化成同分母分数,
6、再把分子相加、减。故答案为:错误。【分析】计算分数加、减法时,先观察它们是不是同分母分数,如果它们是同分母分数,那么将分子相加、减;如果它们不是同分母分数,应该先将它们化成同分母分数,再把分子相加、减。5.【答案】正确【解析】【解答】1减去与和列式为 ,所以正确。【分析】“减去与和”应先算加法,再算加法,又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的,要先算加法话就在加上括号。6.【答案】错误【解析】【解答】解:10-=(米),原题计算错误.故答案为:错误【分析】根据分数减法的计算方法直接相减即可,注意带有单位,是实际长度.三、填空题7.【答案】分数单位
7、;转化成相同单位【解析】【解答】计算+时,因为它们的分母不同,也就是分数单位不同,所以要先转化成相同单位才能直接相加.故答案为:分数单位;转化成相同单位.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.8.【答案】【解析】【解答】解:故答案为:【分析】先确定公分母是4,然后把第二个分数通分成分母是4的分数,再根据同分母分数加法的计算方法计算即可.9.【答案】【解析】【解答】解:==故答案为:【分析】用第一天修的分率加上第二天比第一天多修的分率求出第二天修的分率;用第一天修的分率减去第三天比第一天少修的分率
8、求出第三天修的分率;然后把三天修的分率相加即可求出三天一共修了全长的几分之几.10.【答案】>;<;>;=【
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