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五年级数学上册第五单元分数的意义第9课时分数的大小课堂作业设计北师大版.docx

五年级数学上册第五单元分数的意义第9课时分数的大小课堂作业设计北师大版.docx

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时间：2020-02-06

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1、第9课时分数的大小1.看图写分数，把表示两幅图中涂色部分的分数化成分母相同的分数，再在图上分一分。2.比较下面分数的大小。3.有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30,40,50发子弹，分别打中了靶子25,36,40次。谁的命中率最高？参考答案：1.图略2.（横排）<=>>>>>=3.甲：乙：丙：，乙的命中率最高。答：乙的命中率最高。

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