重庆市第一中学校2018_2019学年高一语文下学期期中试题（含解析）.docx

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1、重庆市第一中学校2018-2019学年高一语文下学期期中试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、基础部分（本题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列选项中，字音字形全都正确的一项是A.相勖xù訾zī詈蟋蟀小溪淙淙草菅人命B.肄sì业翠幄wò鸣啭义愤填膺晨光熹微C.委蛇yí舷xián梯屠勠顶礼膜拜殒身不恤D.炮páo制滂pāng沱觊觎病入膏盲汗流浃背【答案】A【解析】【详解】试题分

2、析：本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。B项，肄sì业——yì；C项，屠勠——屠戮；D项，病入膏盲——病入膏肓。故选A。2.下列句子中，加点成语使用不正确的

3、一项是A.古镇朱家角老街依水傍河，木筏小船络绎不绝，临河民宅鳞次栉比，石板小巷曲径通幽，展现出一幅古意盎然的江南水乡风情画卷。B.“大干快上，速干速成”，在某些领域内还能运转有效，但也不是屡试不爽，如在教育培养、精神塑造、创新创造等领域就不适用。C.在这个流金铄石的夏日，电力工人冒着高温奋战在迎峰保电的第一线，他们用强劲的臂膀、汗湿的衣背为我们撑起了一片“绿荫”。D.书信虽轻似鸿毛，但蕴含的寄信双方的款款深情，所以“见字如面”从情出发，讲述字里行间深的深藏的感情，力透纸背，打动人心。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本

4、题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。A项，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。此处用来形容临河的民宅数量多，使用恰当。B项，屡试不爽：指屡次试验都没有差错。结合“在某些领域内还能运转有效”“等领域就不适用”等分析，使用正确。C项，流金铄石：能使金石融化，形容天气极热。此处用来形容夏日天气炎热，使用恰当。D项，力透纸背：形容书法遒劲有力或文章深刻有力。结合“讲述字里行间深的深藏的感情”“打动人心”分析，不合语境。故选D。3.下列句子中，没有

5、语病的一项是A.依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。B.当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们能深度学习的人工智能为我们提供协助——帮助我们让生活更加便捷徒轻松。C.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。D.重庆一中一直致力于为学生的阅读构建一流的资源和平台，希望阅读雅正的作品、经典的作品成为他们一生的生活习惯和自党选择。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类试

6、题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，结构混乱，将“包括……在内”“由……组成的”两个句子杂糅，可以删去“组成”。C项，语序不当，“三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务”语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成……”。D项，搭配不当，“构建……资源”不搭配；“雅正的作品、经典的作品”不能并列。故选B。阅读下面的文字，完成下列小题。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

7、各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，既要________，也要冲锋陷阵，切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。贫富差距大会影响经济增长、社会稳定，所以解决贫困问题________。脱贫目标艰巨繁重，到2020年7000多万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫1000多万人，（），也面临不少新情况新挑战。脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，所面对的都是贫中之贫、困中之困，采用常规思路和办法、________推进难以完成的任务，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、

8、超常规的力度，________实现脱贫攻坚目标。4.文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。B.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，检验着我们的精神状态、办事能力和