用圆的几何性质解决椭圆问题.pdf

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1、用圆研究椭圆椭圆是高中数学中的重点和难点,原因在于它不像圆。圆上每一点到原点的距离都相等,并由此产生许多特别的性质,如垂径定理、切线长定理、圆周角定理等。而圆的这些定理就很难应用到椭圆上。如垂径定理、切线长定理,只能适用于椭圆的两个对称轴,而圆周角定理更是完全不适用。于是很多求线段长度、斜率大小、角度大小的题目,都只能通过复杂的数学运算来解决。如果能把椭圆变成圆,用圆的几何特性来解决椭圆的问题,将能使计算量大幅减少,不仅能节约大量宝贵的时间,还能提高解题的正确率。其实我们在计算机画图中早就接触到椭圆。我们都知道,圆是椭圆的一个特例。我们把圆拉伸便可得椭圆,把椭

2、圆沿着对称轴方向拉伸一定量,也可把椭圆变成圆。如果我们在解决椭圆的题目时候运用这种思想,把椭圆以及要计算的线段等一同拉伸,使椭圆变成圆,用圆的性质求出拉伸后要求线段的长度,再将拉伸复原,根据拉伸的比例计算线段实际的长度,这样便能很好地解决椭圆类的问题。下面,我将通过例子说明这种思想的运用。首先,我们从椭圆的定义开始研究。椭圆的定义是平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数2a(2a>

3、F1F2

4、)的动点P的轨迹。而圆的定义是到定点的距离等于常数r的动点P的轨迹。所以,我们便可以联想到,如果椭圆的两定点重合,那么就会是一个半径为a的圆了。而椭圆的第二定义是到定

5、点的距离和到定直线的距离之比恒等于常数e的动点P的轨迹。那么如果这个定点是圆的圆心,定直线在无穷远处,那么这个比值e就等于0。可见圆和椭圆有着不可分割才关系。椭圆的方程接着,我们来看椭圆的方程(假设长轴在x轴上)。椭圆的标准方程为:??2??2+=1??2??2而圆的标准方程为:??2+??2=??2两边同时除以??2得:??2??2+=1??2??2我们再看椭圆的参数方程:??=acos⁡??�??=??sin⁡??而圆的参数方程为:??=rcos??�??=rsin??可见,当椭圆长短轴相等时,就是一个圆了。椭圆的变换我们在如果想要把椭圆变成圆来研究,

6、要做的事情就是把坐标作拉伸变换,把椭圆拉伸成圆:??′=??�′??①??=????或者:′????=??�??②??′=??如果使用方式①,椭圆的标准方程就变成:22??′??′�??�??+=1??2??2即:22??′??′+=1??2??2而参数方程变成:??′=??cos⁡??�????′=??=??sin⁡????当然,其他直线和曲线也要作相应的变换。如果某条直线或曲线的一般方程为:????+????+??=0则要变换为:??????′+??�??′�+??=0??一般地,如果用方程??(??,??)=0来表示这条直线曲线,就要变换成:???

7、?�??′,??′�=0??如果在变换后的坐标中,通过圆的性质求得某线段长度??’,根据:????2????222??’=��??′−??′�+�??′−??′�=�(??−??)2+�??−??�=

8、Δ??

9、�1+��121212??1??2??而实际长度:??=�(??−??)2+(??−??)2=

10、Δ??

11、�1+??21212得:22�1+�????′�2√1+????√1+????=??’=??’=??’③2�1+k′2�1+k′2�1+�????�??k为直线在变换前坐标下的斜率,k’为变换后斜率,两者的关系为:??k′=????如果能在变换后的圆中

12、使用垂径定理、切线长定理,甚至切割线定理等求出线段长度,再通过式③换算求得原长,将使得计算变得简便。至于角度的计算,由于变换后会导致角度的改变,所以不能直接通过变换求得原来的角度。一般方法是先求得相关线段的原长或直线的斜率,再通过余弦定理等三角函数知识求得原来的角度。至于通过方式②变换的计算,也很容易推导,不再赘述。椭圆的面积根据这种思想,我们很容易得出椭圆的面积:通过方式①变换后,椭圆y轴方向上尺寸变为原来的a/b倍,面积为????2,??2??变换为原来坐标后,应该压缩,故面积为????⋅=??????,????所以椭圆面积为:??????椭圆的周长在一开

13、始,我通过思考猜测椭圆的周长公式为:22??=√2??�??+??推导过程如下:??2+??2故边长为半径为1的圆的边长的�倍,即:??=√2??√??2+??22但是,查阅百度百科上的资料,我才知道这是错误的,我继续思考,终于知道错误在哪里了。如果我把椭圆周长分成许多微小的直线段,通过微元法计算周长。在椭圆中,每一小段的斜率都不一样,由上式③得知,要将变换后圆的周长分割成的小线段转化为变换前的椭圆的小线段,每一个小线段的变换比例都因为k的不同而不一样,所以不能简单得得出椭圆的周长。但通过式③,我们可以为近似计算椭圆周长提供一种思路,就是把椭圆分成若干小段,近

14、似计算。相关例题下面列举几道运用这种思

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