阅阅读大地的徐霞客（第二课时）.ppt

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1、阅读大地的徐霞客河南省卢氏县双槐树中心小学董付生教学目标1、深入阅读课文，理解徐霞客人“奇”在那里，书“奇”在哪里。2、在阅读中体会徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真务实的科学精神。3、引导学生能结合课文和搜集的资料，用100字左右介绍徐霞客，培养概括能力。精读感悟读课文，说说徐霞客人“奇”在哪里？书又“奇”在哪里？第一自然段徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事。他把游历的观察和研究记录下来，写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。我们已经知道第一自然段是课文的总起段，你能用简练的一

2、句话概括介绍一下徐霞客吗?徐霞客是明朝末年的一位奇人，他写成了一本奇书。第二自然段当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。学习方法：找重点句子中的关键词语理解课文。奇人1、不求功名，立志考察探险。2、不畏艰险进行研究。3、求真求实，锲而不舍。4、写成千古奇书《徐霞客游记》奇书是很有价值的科学文献。是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客徐霞客终

3、其一生，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创野外考察的科学家。淡泊名利不畏艰险锲而不舍求真求实徐霞客被称为“游圣”，如果下个月在中国要举办一个大型的“徐霞客研讨会”，世界各地数千人参加，你将要在大会上代表中方介绍徐霞客，请写一份100字左右的发言稿。堂清检测1、徐霞客是朝末年的一位奇人，他走遍，游览过许多，横跨了中国个省份，写成了一本千古奇书。徐霞客的精神值得我们学习。2、徐霞客是一位奇人，因为（1）；（2）；（3）；（4）。3、说《徐霞客游记》是一本奇书，书“奇”在（1）；（2）。4、在课文中找出四字成语或词语填在

4、括号里（选作）徐霞客的一生，是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生。大自然有许多的奥秘等着我们去探索，努力吧孩子们！