UNIT ONE WHAT ARE YOU DOING Lesson 4 教案2.doc

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1、UNITONEWHATAREYOUDOING?Lesson4教案2教学分析Lesson4是unitone的复习单元，集合了前三课的内容，同时也教授了新的发音练习—Q的发音。教学内容1、复习前三课的单词和句型whatareyoudoing?Iamdoing…2、学习Q在单词中的发音，比如question，quick，queen教学重难点1、Q的发音，尤其是Q发音的练习短文的教授2、前三课内容的复习教学准备课件、图片、实物、录音机教学过程1、warm-up展示图片，请几位同学就图片展开对话，复习句型Whatareyo

2、udoing?Iamdoing…Whatishedoing?Heisdoing…Whatisshedoing?Sheisdoing…Whataretheydoing?Theyaredoing…2、presentationa)展示新单词，教授发音，并及时测试，请几位学生朗读。集合图片，将新学的单词和句型结合在一起，深化记忆。b)展示有q发音的单词，先教queen，quick，question的发音，之后的earthquake，quart等，请学生主动思考，勇敢尝试。Teacher:Now,wearegoingtol

3、earnseveralwordsrelatedtoQ.Canyourememberwordsthathaveq?Students:…Teacher:Doyoutheword–queen?Students:…Teacher:Pleasereadafterme.Student:……Teacher:Ok,wehavelearnedhowtopronunceq.Canyoureadthosewords?(Pointtoearthquake,quart,quartz…)Students:……Teacher:Thereare

4、twosentencescontainingthosewords.Canyoureadit?Students:…Teacher:Haveatry!1、Discussion请学生讨论短文内容，回答问题。2、Practice练习课后的选题填空3、Homework背诵q的短文和单词