《船长》课件2.ppt

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1、船长为一船之长，依法指挥全体船员，管理全船一切事务，对全船生命财产应负安全责任，船长非因事变或不可抗力，不得变更船舶之预定航程。无正当理由，不得放弃其船舶。船长职责知识链接嘈殴遣渊嘈杂斗殴调遣深渊字词学习cáoōuqiǎnyuān嘈杂：杂乱，喧闹。调遣：调派，差遣。深渊：很深的水。井然有序：形容很有条理，很有次序。巍然：形容山或建筑物的高大雄伟。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，比喻坚定不可动摇。忠于职守：忠诚地对待自己的工作。词语解释课文讲了“诺曼底”号轮船在夜雾中被一艘巨轮撞开了一个大口子，海水涌进船舱，在哈尔威船长指挥

2、下，救援工作井然有序地进行着。表现了他果敢、沉着、镇定忠于职守的高尚品质。赞扬了他面对死忙临危不惧、无私无畏的精神。概括课文的主要内容。整体感知给课文分段。第一段：遇险（第1、2自然段）第二段：自救（第3——28自然段）第三段：牺牲（第29、30自然段)整体感知1、哈尔威船长在执行航海任务途中遇到了什么意外？答疑解惑2、面对意外情况，船长是怎么做的？哈尔威船长驾驶的“诺曼底”号大客轮遭到“玛莉”号轮船的猛烈撞击，即将沉没。船长临危不乱，沉着镇定，指挥有方，解救大家于突如其来的灾难之中。3、哈尔威船长在指挥自救的过程中，一共下

3、达了几道命令？每道命令都是在什么情况下发出的？哈尔威船长共下达了四次命令，分别为：（1）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员继后。必须把六十人全都救出去！”答疑解惑（2）“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”（3）“快救克莱芒！”（4）“动作再快些！”答疑解惑实际上船上一共有六十一个人，但是他把自己忘了。句子分析从这句话中可看出，船长其实不是忘了自己，而是根本上没有想到自己，他想的是要保护

4、所有人的生命安全，这是他的职责。没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。船长的坚决果敢，使得所有的人都不敢违抗他的命令。更重要的是他给了人们信心。句子分析为什么课文不用“英雄”作为课题呢？用“船长”强调了船长忠于职守的精神，更加切合课文内容和表达主题。探究思考船长给你留下了怎样的印象？果敢、沉着、忠于职守、临危不惧、无私无畏……各抒己见你是怎样认为的呢？说说你的看法。有人说，文章最后一句话“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”中的“又”字应该换成“最后”，即“面对死亡，他最后一次运用了成为一名

5、英雄的权利”，理由是这是一个悲剧，用“最后”才能凸显船长死得悲壮，才能有震撼人心的力量；也有人说还是用“又”字好，它不仅表现出了船长一贯的做人之道，而且表达人们不忍船长离去的情感，他永远活在人们心中！各抒己见1、学到这里，你有什么话想对船长说？2、学了本文后，你有那些收获？课后作业