Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V教学设计2.doc

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1、Module6Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV教学设计教学目标：1.知识目标：（1）听说读写以下词汇modelnationalflagseed。（2）运用句型 A:Daming and Simon made a model of a Chinese spaceship . B:In 2003, it took a Chinese taikonaut into space for the first time. （3）掌握语法：一般过去时态及动词的不规则变化。2.能力目标：能用英语讲述神州五号的故事；了解

2、有关载人航天飞机的有关知识；能用一般过去时讲解过去发生的事情；询问同学或者家人过去的某一时间做了什么。3.情感目标：了解我国的载人航天事业，增强民族自豪感和培育爱国精神。重点难点：能用一般过去时讲解过去发生的事情。教学方法：任务法听说法教具准备：点读笔  挂图  单词卡教学过程：Step1Warm-up.（课前热身）T：Good morning,girls and boys. Ss: Good morning.教师向学生展示一张杨利伟的照片，向学生提问：T：“ Who is he? What do you know about him?” 教师

3、再向学生展示：“神舟五号”的照片，请学生们互相讨论自己所了解的知识。 Step2Newteaching.（新课学习）1.课文学习：教师放录音，学生听课文介绍神舟五号的故事,并解释几个不规则动词的变化。第一遍，要求学生理解课文大致意思并圈出生词。第二遍，要求学生圈出文中的动词过去式形式并将其还原。第三遍，全体跟读，老师适时纠正发音，随后请几位学生复述课文内容。2.生词教学：多次跟读，确保学生能够准确认读单词。3.语法教学：老师讲解一般过去时的含义及多种用法。Step3Practice.（练习巩固）1.独自完成课文活动3。2.采访游戏：将学生进行分

4、组，每组选出1个作为记者，其他作为被采访者。采访的话题是关于自己收到过的生日礼物。要求运用一般过去时进行阐述。小记者将采访结果记录下来，5-10分钟后每个小记者上台展示采访结果。Step4ChantandSummary.（合唱总结）1.Chant：学唱歌曲”hereisapresentforyou”。2.Summary：让学生总结本堂课的内容。 Step5Homework.（作业布置）用学过的不规则动词能够造几个简单的英语句子；用英语向父母讲述神舟五号的故事。