Module 1 Unit 1 Dream homes 教案.doc

《Module 1 Unit 1 Dream homes 教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module1HomeandneighborhoodUnit1Dreamhomes教案【教学目标】1.谈论学生自己理想的居所，引导学生思考不同的居住环境。2.谈论不同国家的标志性建筑。3.认识不同国家及其首都的英语表达方式。【教学重点、难点】1.重点：谈论学生自己理想的居所。2.难点：关于国家和其对应的形容词。【教学过程】一、课前预习：见导学案二、课堂探究：Step1.GreetingsandfreetalkStep2.CheckoutthepreviewStep3.Presentation1、PPT呈现世界地图2、看世界地

2、图并学习课本中六个国家的名称。Thereareabout200countriesintheworld.Whichcountriesdoyouknowof?3、介绍课本六个国家中的标志性景点。Thesecountriesareveryfamousandquitebeautiful.Ihavesomepicturesofthem.Doyouknowofthem?Step4.Practice1、完成书本P7A部分的练习2、用英语描述不同的国家，让学生猜并说出国家的名称。3、展示课本中六个国家的景点与学生进行交流。T：Whatpla

3、ceisthis?Whichcountryisitin?Whatdoyouthinkofthisplace?Doyouwanttovisitit?4、学生听P7的B部分录音，回答问题。1)Whatcountryaretheytalkingabout?2)Whatisinthephoto?3)IsMountFujiinTokyo?5、学生集体朗读对话Step5.Presentation展示Eddie和Hobo的对话图片（PPT呈现）听录音回答问题1)WhichisEddie'sfavoriterestaurant?2)Whyd

4、oeshelikethebiggestone?1、学生集体朗读对话2、分角色朗读对话三、语言点点拨1、Wouldyoulike…?==Doyouwant…?你想要什么？Wouldyoulike?其回答为Yes,please.No,thanks/thankyou.Wouldyouliketodo?其回答为Yes,I'dlike/loveto.I'dliketo,but…Wouldyouliketogototheparkwithme?Yes,I'dlike/loveto.否定回答I'dliketo,butIhavetolooka

5、ftermysister.2、nextto紧靠着，紧挨着==besideΔLilysitsnexttoAmy.==LilysitsbesideAmy.3、capital名词，意为“首都”thecapitalof……的首都ThecapitalofJapanisTokyo.四、家庭作业1.完成课后练习。2.完成与课文的相关练习。