【教学设计】Unit3 Lesson 17（清华大学版）-1-2.doc

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1、Unit3JobsLesson17◆教材分析本节课是本学期第三章第三节课的内容，本章是带领学生学习不同的职位和工作，本节课让孩子们介绍自己的祖父的职业。◆教学目标【知识目标】学生能听懂、会说单词grandpa,cook。【能力目标】帮助学生能够能能听懂、会说句型Whoisthis?Heismygrandpa.Whatdoesyourgrandpado?Heisacook.【情感目标】孩子们通过这节课的学习，能够向他人介绍自己的祖父和他的职业，使得孩子能通过这种方式增进亲人的交流与了解。◆教学重难点◆【教学重点】帮助孩子们掌握本节课的重点单词grandp

2、a。【教学难点】在老师的指导下学生能将Whoisthis?Heismygrandpa.Whatdoesyourgrandpado?Heisacook.句型熟练应用。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.WarmingupGrandpa祖父/外祖父Grandma祖母/外祖母Step2.QuestionQ1：Whoistheman?Q2：Whatdoesthemando?Whoisthis?Heismygrandpa.Whatdoesyourgrandpado?Heisacook.Step3.AnswerQ1：Wh

3、oistheman?Themanisthegirl`sgrandpa.Q2.Whatdoesthemando?Heisacook.Step4.Practice举例子S1：Whatdoesyourfatherdo?S2:Myfatherisateacher.S1:Andyou?S2:Myfatherisadoctor.Step5.Writing1.Whatdoesyourmother/fatherdo?Mymother/father________________.　2.Aretheremanyflowersinyourhouse?___________

4、__.Step6.Homework1.听录音，熟读课本P38workinpairs的内容。2.完成下列表格。◆教学反思略。