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时间：2020-01-18
《数学人教版八年级上册三角形的内角.2.1三角形的内角（设计一）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.2.1三角形的内角问题1：如图，在△ABC中，等于多少度？问题1：如何用剪拼的方法验证△ABC的内角和等于180°？问题4：证明三角形内角和定理“三角形内角和等于180°”．问题1：如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东方向，C岛在B岛的北偏西方向，从C岛看A、B两岛的视角是多少度？练习1.说出下列各图中的x值．练习2：下列各组角中哪三个角是同一个三角形的内角？（1）70°，60°，30°，80°；（2）110°，20°，50°，40°；（3）52°，32°，58°，90°；（4）36
2、°，108°，36°，72°．练习3：如图，从A处观测C处时仰角∠CAD=30°，从B处观测C处时仰角∠CBD=45°，从C处观测A，B两处时视角∠ACB是多少度？练习1：（1）一个三角形最多有几个直角，为什么？（2）一个三角形最多有几个钝角，为什么？（3）一个三角形至少有几个锐角，为什么？练习2：已知等腰三角形的两个底角相等，则（1）如果顶角为80°，那么它的一个底角等于多少度？（2）如果它的一个角为80°，那么它的一个底角等于多少度？，练习3：如图，已知∠1＝15°，∠2＝30°，∠A＝50°，求∠BD
3、C的度数。小结1.本节主要学习三角形内角和等于180°2.本节涉及的思想方法是整体思想.3.注意的问题（1）注意小学与初中知识的衔接.（2）每个数学结论的得出，都要有一定的理论依据，不能理所当然地得出结论.布置作业1.必做题：习题11.2第3、4题；2.选做题：习题11.2第9题。
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