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时间:2020-02-05
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1、祖国啊,我亲爱的祖国书写·读音1.为加点的字注音,并在横线上将该词语抄写一遍:干瘪()_________驳船()_________蜗行()_________胚芽()_________迷惘()_________隧洞()_________纤绳()_________淤滩()_________2.根据解释从课文中找出相对应的词语:⑴非常疲乏。()⑵极新(多指服装)。()⑶由于分辨不清而感到不知怎么办。()⑷鲜红。()⑸形容水或太阳涌起、上升的样子。()理解·积累3.《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人。这首诗以人称
2、写成,诗中抒情主人公代表着。4.将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺处:我是你河边上破旧的,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的,是失修的;是淤滩上的把纤绳深深勒进你的肩膊。5.仿写诗句:让我怎样感谢你,当我走向你的时候。我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。让我怎样感谢你,当我走向你的时候。___________________,___________________。分析·巩固阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》的片段,回答问题: 我是你河边上破旧的老水车
3、, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船, 把纤绳深深 勒进你的肩膊;----祖国啊!我是贫困,我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵,----祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄:——祖国啊!6.在第一节诗中,诗人排列了哪些意象?它们有什么特点?7.第一节诗通过一系列意象,
4、写出了祖国怎样的历史面貌?8.第二节诗中,“是‘飞天’袖间,千百年未落到地面的花朵”两句诗表达了怎样的含义?9.前两节诗都是写祖国的历史,侧重点有何不同?10.诗中所描写的对象有的有下旬承接,(如“老水车”在纺着疲惫的歌),有的则没有下旬承接(如“干瘪的稻穗”),仿照课文,在下面诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。①我是干瘪的稻穗,_____________________________________。③我是失修的路基,_____________________________________。11.第三节
5、诗的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用哪些意象表达这种感情的?12.诗中的“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?
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