欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48487066
大小:143.00 KB
页数:22页
时间:2020-01-18
《数学人教版八年级上册15.3分式方程.3《分式方程》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15.3分式方程(1)授课教师:徐凤思考:我们以前学过哪些方程?分母中含有未知数.问题1方程有什么共同特征?分式方程:活动你能再写出几个分式方程吗?分母中含有未知数的方程叫做分式方程.练习:下列式子中,属于分式方程的是,属于整式方程的是(填序号).(2)(3)(5)(1)(5)解方程:活动2问题2你能试着解分式方程吗?思考你得到的解是分式方程的解吗?(1)如何把分式方程转化为整式方程呢?(2)怎样去分母?(3)在方程两边乘以什么样的式子才能把每一个分母都约去呢?(4)这样做的依据是什么?思考:归纳:(1)分母中含有未知数的方程,通过去分母就化为整式方程了.(2)利用等式的性质2可以在方程
2、两边都乘同一个式子——各分母的最简公分母.问题3解分式方程:是原分式方程变形后的整式方程的解,但不是原分式方程的解.思考你得到的解是分式方程的解吗?该如何验证呢?讨论 上面两个分式方程的求解过程中,同样是去分母将分式方程化为整式方程,为什么检验的方法主要有两种:(1)将整式方程的解代入原分式方程,看左右两边是否相等;(2)将整式方程的解代入最简公分母,看是否为0.问题4回顾解分式方程与方程路和一般步骤吗?解分式方程应该注意什么?的过程,你能概括出解分式方程的基本思基本思路 将分式方程化为整式方程一般步骤:(1)去分母;(2)解整式方程;(3)检验.注意:由于去分母后解得的整式方程的解不一
3、定是原分式方程的解,所以需要检验.例1解方程:练习一 解方程:练习二 解下列方程:无解例2解方程:练习:解方程1.解关于x的方程产生增根,则常数m的值等于()(A)-2(B)-1(C)1(D)2拓展与探究:(1)本节课学习了哪些主要内容?(2)解分式方程的基本思路和一般步骤是什么?解分式方程应该注意什么?课堂小结必做:教科书习题15.3第1(1)~(4)题.选做:教科书习题15.3第2题.布置作业1.当m为何值时,方程会产生增根课后补充练习:
此文档下载收益归作者所有