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时间：2020-01-22
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1、1～5的认识和加减法第几一分钟注意力训练5121132243235424一、巩固复习旧知1.你能给这些数字宝宝排排队吗？2.这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？猜一猜：谁最先买到票？二、初步感受新知第第第他们分别排在第几个？第第第第第第第第第第第第第第第第第他们这么有序的排队，小朋友们你们以后也要怎么做呢？第第第第第一共有（）个人5第1第2这时有几个人在买票？谁排在第4？第3第4仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？123二、初步感受新知明明获得第名，浩浩获得第名，丁丁获得第名。二、初步感受新知31341三、深入理解新知55第几和几个
2、有什么区别？几个：表示事物数量的多少？第几：表示事物的位置第几从左数3从右数第几6四、巩固内化新知（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟。4342第3个第4个四、巩固内化新知第1个第2个第5个答：一共有7只小动物。把左边3个圈起来。把右边5个圈起来。把从左数第2个圈起来是第几个？从左往右数，是第（）个；从右往左数，是第（）个；从上往下数，是第（）个；从下往上数，是第（）个；一共有（）个，一共有（）个。5632112
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