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时间：2020-02-04
《被压扁的沙子 (2).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《被压扁的沙子》练习题【整体感知】1.对于6500万年前的恐龙的灭绝，科学界存在哪两种对立的理论?各自的依据是什么?2.作者在文中意在说明恐龙是怎样灭绝的?【比较异同】1.阅读过程中，你发现这两篇文章有哪些相同之处?2.这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。试结合课文作具体分析。【拓展迁移发散思维】请同学们拿出自己搜集的有关恐龙及恐龙灭绝的资料。大家互相交流，看看哪种学说自己最感兴趣，同时说明自己感兴趣的原因(哪种学说成立的科学依据)【课后作业】1.查找有关资料，办手抄报，探索恐龙为什么会灭绝。
2、2.课外阅读阿西莫夫的其他文章。
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