秋天的怀念ppt.ppt

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1、史铁生洛王小学魏薇秋天的怀念望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我活着有什么劲！我独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落，我_____________母亲扑过来，抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。”扑抓忍小组合作学习细读课文，联系上下文思考：母亲“忍”住的是什么？母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。……她比我还敏感。她又悄悄地出去了。“北海的菊花开了，我推着你

2、去看看吧。”“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”“好吧，就明天。”“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的的！”“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”.咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……她出去了。就再也没回来。“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”我俩在一块儿，要好好儿活……黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。小组合作学习细读描写菊花的段落，思考：怎样活才是好好活？又一个秋天，望着望着天上北归的雁群，我___

3、____________；听着听着歌声，我________；看着看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，我_________________。2002年，史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖；史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和快乐。推荐书目：在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过：你为我想想。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二

4、十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。《我与地坛》生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前

5、面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……《病隙碎笔》谢谢大家，再见！