关于高考的思想汇报.doc

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1、关于高考的思想汇报　　　　　　今年对于我们家来说特别重要，一个妹妹高考，一个妹妹中考，而自己又面临着找工作。高考，现在回想起来都觉得有些后怕。社会、家长对高考的关注度一年比一年高，学生们的压力一年比一年多，只要一上高中，就意味着你得远离一切尘世，专心读圣贤书。尽管高考制度每年都在改，当全民关注的高考给考生不断地施压。妈妈说，看着高考都觉得恐怖了。一旦分数公布，考生都就有几家欢喜几家愁。成绩出来后，妹妹考得很不理想，她已经是有努力了，的确那分数对她来说有些低。我骗着安慰她说，这分数的影响力不大。但我心里

2、明白得很，这，很重要。这意味着去哪所大学，在大学里面有哪些资源。我开始想啊想，担心着要是她去了那所大学，教师的教学不够好怎么办？要是图书馆资源不充足，怎么办？想着想着，对比起自己，觉得自己能够在这里学习已经够幸福了，平时我们总是向高处望，总是不满于这个，不满意那个……谈远了，高考，就是这么让考生为之痴狂。做练习题，不理会其他的事情。每个家长，每个老师在高三一年里对孩子说得最多的一句话就是其它事全部放一边，全力以赴考高考。这生活多么单调哪！今年作文评卷组对作文的看法是考生每年都是搬出李白屈原的老生常谈出

3、来，却没有关注生活。看到这里，我亦悲亦喜，悲的是高考考生确实是只关心圣贤书，而忘了生活；喜的是这个问题已经引起关注了。舍友说她上大学最大的收获是，关注社会生活各种相象，视野开阔了而不是像以前那么死读书。我在想，高中生活能不能办得多姿多彩一些呢？妈妈不是知识分子，她说觉得高中太苦了，反而不希望小妹妹考得上重点高中（倒不是因为溺爱，妈从来都不会纵容我们的）。有人说，高考会剥夺人的灵性，我正担心着，一两年之后，小妹妹会被高考压得不再活泼。两堂弟，一堂弟去上了高中，变得越来越安静；另一堂弟开始去帮表哥管理工厂

4、，现在非常健谈，很有自己的想法。我现在开始在想，高中教育该如何是好？为了高考，我们没有了体育课，没有了美术课，没有了音乐课……中国的学生说是要培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的人才，我从来不怀疑中国学生的智商，但是中国学生的审美能力实在是不高（包括本人，现在越来越觉得自己的审美能力很有发展潜力），从小我们就被教育以俭朴为美，我们不提倡着装打扮，其实美是有多种形式的，我们应当鼓励多种形式的美的发展，而不是一味地标准化似的以俭朴为唯一的美。我很希望有哪一天，“美”学这一方面的教育能够得到改善