电路出故障了_课件(含课堂作业及答案).ppt

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1、4教科版四年级科学下册课件电路出故障了复习提问：１．说出下列电路元件的名称电池导线灯泡开关２．要使简单电路中的灯泡发亮，整个电路应该处于什么状态下？Ａ．整个电路有些地方有断开的时候Ｂ．整个电路形成完整的回路的时候Ｂ．整个电路形成完整的回路的时候以塑料盘提供的材料为原料，前后桌2人合作连接下面的这个电路。（在盘中完成操作）电池灯座、灯泡开关导线有的小组的小灯泡怎么不亮呢？灯泡不亮的电路什么地方出故障了？（以前后桌四人小组的形式进行讨论，并记录猜测情况）整理可能造成小灯泡不亮的各种原因，做好记录。表一：我们对故障原因的猜测序号电路可能出现的故障1234．．．可能电池用完了可能

2、灯泡坏了可能电池正负极接反了可能导线断了可能接触点松动了．．．．．．．怎么样才能验证你猜测？说说你们的做法。验证灯泡坏了：＿＿＿验证电池用完了：＿＿验证导线断了：＿＿＿做个电路检测器注意：　　①做好后一定要先试试小灯泡亮不亮；　　②要注意安全，不准用它来检测人的身体或220V的电路。制作方法：把灯泡会亮的电路中的开关拆下来，如图，“电路检测器”就完成了。－－可用于检测电路中的故障。检测头完成后请组长举手示意！检测导线：用电路检测器的两个检测头和一根电线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这根电线有故障。（课本１０页如图）检测电池

3、：取出电路检测器的电池盒中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里，看看小灯泡会不会亮，如果小灯泡亮了，就说明电池还有电；如果小灯泡不亮，则说明这电池没有电了．检测灯泡：用电路检测器的两个检测头和灯泡的两个连接点相连接，如果小灯泡亮了，就说明这个灯泡没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这个灯泡有故障。（课本１０页如图）表二：我们组的电路故障序号电路出现的故障1234灯泡坏了电池用完了导线断了．．．．．．针对电路中出现的故障，请更换零部件后使小灯泡重新亮起来！（所需材料从教师处中领取）拆卸实验仪器，请放回塑料盘中！课堂小结：通过今天的学习，你有什么新的收获？通过今天的

4、学习，你有什么新的收获？第四课电路出故障了填空题1、（）从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的（），小灯泡就会发光。2、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。3、利用电来点亮小灯泡需一个完整的电流（）。4、电路出故障了，电流就会（）。电流回路短路回路短路或断路课堂作业二、选择题1、家用电器的电压一般是（）A、1.5VB、3VC、250VD、220V2、检测一根电线，用电路检测器的两个检测和一根电线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线有问题；反之，则说明这根电线（）。A、没有故障B、出现故障C、不是导体D、无法判断3、会产生

5、触电事故，致人死亡的电是（）A、1.5VB、36VC、220VDBC课堂作业