正手发高远球 (2).docx

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1、羽毛球教案年级：六年级一班人数：30人上课教师：魏青 教学内容1.学习正手发高远球。                                                                  2.了解羽毛球场地                                                                     教学目标 1.认知目标：学生能知道正手发高远球技术要领。2.情感目标：学生乐于学习羽毛球，能与同学协同完成动作。3.技能目标：学生能把球发到规定的区域。课序教学内容教师

2、指导学生活动时间 一 开始部分1.值日生集合、整队。值日生提前布置场地、器材、整队声音要洪亮，2.师生相互问好3.布置课的任务4.安排见习生按两列横队集合。严格要求：整队迅速、整齐；宣布任务简明扼要；思想动员，提高积极性习生在场外看课，并协助教师布置场地和器材见1、队列队形：成三列横队操队形密集队形集合。××××××××××××××××××××××××▲2、组织教法：口令指挥3、要求：集合动作快、静、齐。     2   二准备部分慢跑准备活动：热身操1)头部运动 2)扩胸振臂 3)体转运动 4)髋绕环 5)膝绕环 6)正、侧压腿7）

3、手腕脚踝绕环 8）压跟踺   绕场地跑三圈按两列横队两臂距离散开要求：从上到下，从大关节到小关节。动作幅度要大，有力。××××××××××××××××××××▲    5 1.    三 基 本 部 分（1）准备姿势：准备发高远球的时候，站在离前发球线一米左右、发球场区中线（2）引拍动作：身体重心放在右脚上面，身体自然地微微向后仰，右手向右后侧举起，肘部稍弯曲，左手拿球(可拿球的任何部位)并自然地在胸前弯曲。（3）击球动作：左手把球举在身体的靠右前方并放下，使球落下；右手同时由大臂带动小臂，从右后方向前，往左前上方挥动，大臂开始挥动的

4、时候，身体重心由右脚慢慢地移到左脚。当球落到击球人手臂向下自然伸直能触到球的部位的一刹那，握紧球拍，并利用甩手腕的力量，向前上方鞭打用力击球。（4）击球后的动作：将球拍顺势自然向身体的另一侧收拍，身体重心也由右脚移至左脚，身体微微向前倾，呈接球前的准备动作。2.发球违例情况　　(1)从引拍到击球过程中，双脚不能有移动或完全离地。　　(2)不能过腰击球。　　(3)不能过腕击球。　　(4)右发球区只能发到对方右发球区内。游戏：齐心协力游戏规则：1（1）在羽毛球场上设立不同的得分区域，分为1、2、3、4，羽毛球落在不同的区域得到相应的分数，

5、最后得分多的小组获胜。1.大家还知道反手发网前球技术吗？2.知道它们之间的区别吗？教师讲解示范3.指导学生正确的正手发高远球技术。（1）正手发高远球技术练习。（2）优秀学生展示。4.同学们知道正手发高远球技术击球要领了吗？教师总结正手发高远球技术。   教师讲解、示范游戏规则。  1.答：知道。2.答：不知道。听讲：正手发高远球技术。学生认真听讲，了解正手发高远球技术动作要领。3.练习正手发高远球技术。（1）认真练习正手发高远球技术，听从教师指导。（2）学生示范正手发高远球技术动作。4.答：知道了。   ×××××××××××××××

6、×××××▲ 学生认真听讲，并尊守游戏规则，违反游戏规则的小组将被扣分。     学生认真听讲，积极学习              25                （2）学生必须遵守游戏规则，发球违例的小组将受到处罚。3.了解羽毛球场地教授讲解羽毛球场地的相应要求。                     四结束部分    1放松2小结3下课      适当进行全身放松总结上课情况，指出技术练习中常出现的问题。表扬训练较好的学生，如有不足的地方指出。            5     场地器材  场地4块羽毛球拍学生自备  预 计

7、 负 荷 指 标   课后反思