现代汉语语法初高中衔接语法.ppt

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1、ThemeGalleryPowerTemplateAddYourCompanySlogan现代汉语语法www.themegallery.com实词（一）名词：表示人或事物名称的词。类别有：a具体名词b抽象名词c专有名词d普通名词e个体名词f集体名词抽象名词和形容词常有“兼类现象”如：如：精神决定行为。（名词）她长得挺精神。（形容词）（二）动词表示动作、行为、心理活动、判断、存在、变化等的词，可分为及物和不及物两类（这一点与英语相同）。及物动词后可带受事宾语。如：学习雷锋热爱祖国请求帮助不及物动词不能带受事宾语。如：今天我

2、休息。（三）形容词表示人或事物性质、形态、状态的词。根据形容词在造句功能上能否充当谓语，可分下列两类：形容词的分类：1.形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。2.性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀3.状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红（四）数词表示数目或次序先后的词。分类：1.基数（确数）一、二、千、万、亿2.序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。3.分数：三分之一、九成4.倍数：三倍、十倍、翻一番5.概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人（五）量词从意义上说是表示计算单位的词

3、。量词的分类：1.无量（表示人或事物单位的词）（1）个体：个、位、尺、只、台、条（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类（3）不定量：些、点（4）度量衡：丈、尺、里、亩2.动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉（六）代词具有指称、代替作用的词。根据其意义和功能，可分三类：1.人称代词（代替人或事物的名称）大家、人家、你、我、他们、我们、自己2.疑问代词（用来提出问题）谁、什么、怎样、哪、哪里3.指示代词（用来区别人或事物）这、那、这里、那里、这么、那么、每、各三、虚词(一)、介词主要用在名词或名词

4、性短语前组成介词短语，放在动词、形容词或句子前面充当状语，表示时间、处所、对象、条件、方式等语法意义的词。如：从今年算起（时间）在北京参观（处所）替大家办事（对象）据研究得出结论（方式）（二）连词指连接词、短语、句子和句群的虚词。分为：A单音节的连词。如：“和、同、并”B双音节的连词。如：因为//所以主要连接复句中的分句，表达一定的关系。C还有跟副词配合使用的连词：如：如果//就只有//才（三）助词助词附着于短语的特点，确定了它“词”的身份，而同什么是助词？指附着在词、短语或句子上边表示一定附加意义的虚词。类型：1、结构

5、助词：的、地、得2、动态助词：着、了、过3、语气助词：吗、呢、吧、啦4、比况助词：似的、一般、一样5、其它助词：所、给、连等的话。（四）副词1、什么是副词？用来修饰、限制动词、形容词表时间、范围、程度、语气等意义的词。如：互相帮助格外高兴“互相”“格外”都是副词，汉语的副词近200个。2、分类：①表程度的：1.时间（动作行为的时间、频率）已经、正在、将要、快要、马上、顿时、不久、忽然、一时、终于、常常、往往、再三、向来、始终、永远、猛地、一旦、暂时、渐渐、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、在、将、就、先、再2.范围都、全、总、只

6、、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅3.程度很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍4.然否（1）肯定：必、必定、一定、准（2）否定：不、没有、甭、未必（3）不定：也许、或许、大概、大约5.语气：可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟、是6.关联：又、也、再、还、才（五）感叹词什么是感叹词？感叹词也称“叹词”。表示感叹、惊喜、呼唤和应答的词。如：唉哎呀喂啊哼嗯唔哎哟等感叹词的语法特点1、最大特点是从不与其它词进行组合，因此出现“感叹词”的地方，前后都要有停顿。所以它总是充当独立成分，即：独立语。喂，可别烫着！（

7、独立语）哎哟，痛死我了！（独立语）2、叹词在不同的句子中，读不同的语调，表不同的意义。如：（1）、啊！多么蓝的天！（表感叹）（2）、啊？你不去了！（表惊奇）（3）、啊！我回来了！（表应答）（六）拟声词什么是拟声词？拟声词也称“象声词”，直接诉之于听觉，摹拟人或事物声音的词。如：潺潺琅琅淙淙袅袅呦呦鹿鸣嘈嘈切切错杂弹等磨刀霍霍向猪羊、关关雎鸠、砍砍伐檀、机机复机机，无边落木萧萧下等来自古代书面语，使用时间长了，形式定型，使人一看便知其意，属“定型类”拟声词。哗啦、扑嗵、卡嚓在不同的语言环境中有不同的确指意义，是拟声词中的非

8、定型类。短语一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。二、短语的类型短语的分类，可以用词性和结构来考察。并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合结构：名＋名如：报纸杂志今天或明天结构：动＋动如：调查研究讨论并通过类型结构：形＋形如：雄伟壮丽庄严肃穆并列短语词和词之间没有轻重