(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx

(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx

ID:48470359

大小:1.05 MB

页数:15页

时间:2020-02-03

(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx_第1页
(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx_第2页
(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx_第3页
(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx_第4页
(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx_第5页
资源描述:

《(浙江专用)高考生物二轮复习专题五生命活动的调节重要题型6与生命活动调节有关的实验设计教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、重要题型6 与生命活动调节有关的实验设计1.兴奋的传导与传递的实验探究(1)探究兴奋在神经纤维上的传导方法设计→电刺激①处结果分析(2)探究兴奋在神经元之间的传递方法设计结果分析2.常见动物激素功能的研究方法(1)常用方法①切除法:切除相应腺体。适用于个体较大的动物。②饲喂法:在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素,多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。③注射法:向动物体内注射某激素,适用于各种激素。(2)示例①验证甲状腺激素的功能a.饲喂法b.摘除法和注射法②验证胰岛素的生理功能3.植物激素调节的实验方法及实验设计分析(1)验证生长素的产生部位在尖端实验组:取放置过苗尖端的

2、琼脂块,置于去掉尖端的幼苗一侧(如图甲)。对照组:取未放置过苗尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的幼苗一侧(如图乙)。(2)验证感光部位是苗尖端a.实验操作b.实验现象:①直立生长;②向光弯曲生长。(3)验证生长素的横向运输发生在苗尖端①实验操作②实验现象:装置a中幼苗直立生长;装置b和c中幼苗弯向光源生长。(4)验证生长素的极性运输即只能从形态学上端向形态学下端运输(5)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度①实验操作:如图所示(注:A盒下侧有开口,可以进光)。②结果预测及结论:若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。若A中幼苗向下弯曲生长

3、,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。题组一 验证兴奋传导方向的实验设计1.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(  )①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A.①③B.②③C.①④D.②④答案 A解析 本实验验证的问题是该药物“仅”对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用,那么就要设计如下对比实验:一组要将药物放在神经纤维上,观察该

4、药物能否阻断兴奋在神经纤维上的传导;另一组将药物放在突触间隙,观察该药物能否阻断兴奋在神经元间的传递。其对比的结果能证明该药物“仅”对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用。2.下图中甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题:(1)图甲中d表示________________;最简单的反射弧有________个神经元组成。(2)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将________(填“高于”“低于”或“等于”)膜外。(3)用a刺激神经,

5、c测到的电位变化如图乙。图中曲线中处于反极化状态的是___________(填图中标号)。膜电位从③到④的变化过程中,膜上打开的离子通道是________________。(4)正常情况下,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骨骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案(注:只考虑一个部位受损),请根据该实验步骤预测现象及结论。第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩。如果__________________________________

6、________________________________________,则说明________________受损。如果__________________________________________________________________________,则要继续往下做实验。第二步:用b刺激骨骼肌,观察骨骼肌是否收缩。如果________________,则说明________________受损;如果________________,则说明________________受损。答案 (1)神经肌肉接点或突触 2(2)低于(3)③ 钾离子通道(4)第一步:在c处不

7、能记录到电位变化,骨骼肌不收缩 传出神经元 在c处记录到电位变化,骨骼肌不收缩第二步:骨骼肌收缩 部位d受损 骨骼肌不收缩 骨骼肌解析 (1)图甲中的d为神经纤维与肌肉的接点,是突触的一种。最简单的反射弧含两个神经元(传入神经元和传出神经元)。(2)Na+主要分布在细胞外,所以膜内Na+浓度低于膜外。(3)图乙中的①是极化状态,②是去极化过程,③是反极化状态,④是复极化过程。复极化主要原因是K+外流。(4)正常情况下,用a刺激神经会

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。