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时间:2020-01-18
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1、第二节现代生物进化理论的主要内容岳阳县第一中学高二生物备课组现代生物进化理论以自然选择学说为核心,其主要内容是:①种群是生物进化的基本单位;②突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变;③通过隔离形成新的物种;④生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物的多样性。种群基因频率的改变与生物进化探究活动(一)情景:如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且绿色比灰色更不容易被敌害发现。讨论题目:1.根据达尔文“适者生存
2、、不适者淘汰”的观点该绿色个体能被选择下来吗?2.如果该绿色个体能很好的生活下来,它体内的A基因怎样才能传递给后代?在自然界中,没有哪一个体是长生不死的,个体的表现型也会随着个体的死亡而消失,但决定表现型的基因却可以通过有性生殖才传给后代,因此研究生物的进化仅仅研究个体的表现型是否与环境适应是不够的,还需要研究群体的基因组成变化。探究活动(二)1.怎样的一群个体可以称为种群呢?种群中的个体彼此可以交配,并且能产生可育的后代。2.种群有何特点呢?生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。是繁殖和进化的基本单位
3、。1.下列属于种群的是()A.一块水田里的全部水稻、水草B一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜C一块朽木上的全部真菌D.一个池塘中全部鱼2.下列生物群体中属于种群的是()一个湖泊中的全部鱼一个森林中的全部蛇C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫D.一间屋中的全部蟑螂BC探究活动(三)1.什么是基因库?基因频率的含义是什么?一个种群中全部个体所含有的全部基因叫这个种群的基因库。2.基因频率的计算某昆虫种群中,绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a,调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%、那么A、a的
4、基因频率是多少?在一个种群基因库中,某基因占全部等位基因的比率叫做基因频率。在一个种群中,某基因型个体占全部个体的比率。基因型频率:A=30×2+60________________________200=60%a=10×2+60________________________200=40%30%+60%/210+60/2==________________________________________________10030+60/2=100=10%+60%/2基因频率=纯合体基因型频率+杂合子基因型频
5、率的一半A+a=1AA+Aa+aa=1基因频率=该基因总数/等位基因总数3.AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少?()A.36%和64%B.57%和43%C.24%和72%D.60%和40%4.教材第118页基础题第2题DC5.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中,纯合体有12000人。蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为A0.64和0.36B0.36和0.64C0.50和0.50D0.58
6、和0.42(D)6.据调查得知,某小学的学生中基因型比率为:XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频率约为A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%解析:基因频率是某基因在某个种群中出现的比例。基因频率=该基因的总数/该等位基因的总数。因此,Xb的基因频率=(1×5%+2×1%+1×7%)÷(2×44%+2×5%+2×1%+1×43%+1×7%)答案:D②④⑤①③探究活动(四)30%30%30%10%36%48%16%60%40%在有性生殖过程中,如果符
7、合5个条件,产生的雌雄配子:A60%A60%a40%a40%36%24%16%AAAaAa24%aa卵子精子p+q=1(p+q)2=p2+2pq+q2=1遗传平衡定律AA=p2Aa=2pqaa=q2亲代子一代子二代子三代基因型频率AA30%Aa60%aa10%基因频率A60%a40%36%48%16%60%40%36%16%48%60%60%40%40%(1)分析一下各代基因频率与基因型频率相同吗?(2)上述计算结果是在满足五个假设条件的基础上计算的,对自然界的种群来说,这五个条件都能成立吗?特别是如果第⑤点
8、假设成立这与前面我们所学的基因突变的哪个特性相违背?36%48%16%探究活动(五)“探究自然选择对种群基因频率的影响”Ss长满地衣的树干上的桦尺蠖黑褐色树干上的桦尺蠖(1)现在我们用数学方法来讨论一下桦尺蠖基因频率变化的原因。1870年桦尺蠖的基因型频率为SS10%;Ss20%;ss70%,在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于桦尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加1
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