广东自考《班级管理学》课程考试大纲.doc

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1、广东省高等教育自学考试班级管理学课程（课程代码：10488）考试大纲第一章　小学班主任与小学班级管理第二章小学生与他们的班级生活世界第三章班级管理目标与基本任务第四章小学班级组织建设第五章 小学班级日常管理第六章小学班级活动管理第七章班级教育力量的管理第八章作一个优秀的班级管理者第九章小学班级管理研究II课程内容和考核目标第一章小学班主任与小学班级管理一、学习目的与要求1、了解班级与班主任的概念及其由来，理解小学班级的组织特点、小学班主任的角色定位及小学班主任工作的专门性。2、了解管理的概念，理解班级管理、班主任的班级管理及班级管理过程，熟悉小学班级管理的特点。3、区分经验的班级管理与理论指导

2、下的班级管理的不同之处，熟悉班级管理理论的性质，熟悉班级管理理论课题的主要内容。4、了解学习班级管理课程的方法。本章重点：小学班级的组织特点、小学班主任的角色定位、班级管理过程、小学班级管理的特点、班级管理理论课题的主要内容本章难点：小学班级的组织特点、小学班主任的角色定位、班级管理过程、小学班级管理的特点、班级管理理论课题的主要内容二、课程内容第一节班级与班主任（一）班级1、班级是班级授课制的产物182、班级是一种教育组织（二）班主任1、学校班级的出现产生了对班级管理者的需要2、班主任是一种特殊的管理角色（三）小学班级与小学班主任1、小学班级2、小学班主任3、小学班主任是一种专门性的工作第二

3、节班级管理与小学班级管理（一）“管理”简说（二）班级管理1、班级管理的两种理解2、班主任的班级管理3、班级管理过程（三）小学班级管理1、小学班级管理的领导特点2、小学班级管理的教育管理特点3、小学班级管理的实施过程管理的特点第三节成功的班级管理需要理论的指导（一）经验的班级管理与理论指导的班级管理1、经验的班级管理2、理论指导下的班级管理（二）班级管理理论的性质1、班主任理论与班级管理理论2、班级管理理论与管理学3、班级管理理论与教育管理学4、班级管理理论与小学班级管理理论5、班级管理理论与实践（三）班级管理理论的课题1、班级管理理论的性质2、班级管理的对象3、班级管理目标与基本任务4、班级组

4、织建设5、班级日常管理6、班级活动管理7、班级教育力量管理8、班级管理者自我管理9、班级管理研究第四节怎样学习班级管理课程（一）把班级管理作为一项事业（二）关注学校班级管理实践中的问题（三）注意相关学科理论的学习（四）在写作中学习三、考核知识点18（一）班级与班主任1、班级的概念及其由来2、班主任的概念及其由来3、小学班级的组织特点、小学班主任的角色定位及小学班主任工作的专门性（二）班级管理与小学班级管理1、管理的概念2、班级管理、班主任的班级管理及班级管理过程的内容3、小学班级管理的特点（三）成功的班级管理需要理论的指导1、经验的班级管理与理论指导下的班级管理的不同之处2、班级管理理论的性质

5、3、班级管理理论课题的主要内容（四）怎样学习班级管理课程1、学习班级管理课程的方法四、考核要求（一）班级与班主任1、班级的概念及其由来（识记）2、班主任的概念及其由来（识记）3、小学班级的组织特点、小学班主任的角色定位及小学班主任工作的专门性（领会）（二）班级管理与小学班级管理1、管理的概念（识记）2、班级管理、班主任的班级管理及班级管理过程的内容（领会）3、小学班级管理的特点（识记）（三）成功的班级管理需要理论的指导1、经验的班级管理与理论指导下的班级管理的不同之处（领会）2、班级管理理论的性质（识记）3、班级管理理论课题的主要内容（识记）（四）怎样学习班级管理课程1、学习班级管理课程的方法

6、（领会）第二章小学生与他们的班级生活世界一、学习目的与要求1、了解班级与小学生的社会性发展的关系，理解班级与小学生的个性发展的关系。2、理解小学班级组织的性质，小学班级组织的特征。3、了解少先队组织的性质、少先队组织的特征，理解少先队组织与班级组织的关系。4、理解非正式群体的概念、班级中非正式群体与正式群体的关系，了解小学班级中非正式群体的类型，熟悉非正式群体对小学生成长的影响5、了解网络：小学生生活的第三重世界的作用，理解网络：小学班级管理与建设的重要资源的各项内容。6、了解近代教育思想家对儿童的“发现”的内容，熟悉现代社会对儿童权的利立法中的各国际公约、宣言和宪章及其主要内容，熟悉儿童权利

7、的内容。本章重点：班级与小学生的个性发展的关系、小学班级组织的性质和特征、班级中非正式群体与正式群体的关系、非正式群体对小学生成长的影响、网络：小学班级管理与建设的重要资源、现代社会对儿童权的利立法、熟悉儿童权利的内容18本章难点：班级与小学生的个性发展的关系、小学班级组织的性质和特征、班级中非正式群体与正式群体的关系、非正式群体对小学生成长的影响二、课程内容第一节班级是学生成长的重要环境（一）班