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时间：2020-01-30
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1、18、陈毅探母一、导入1、出示挂图，图上画的人是谁？你对他有什么了解？2、师简介陈毅的生平。3、板书课题。二、初读课文1、要求学生自读课文，读准字音，读通句子。2、再读课文，画出生字词，并给每个自然段标上序号。3、出示生字词。4、指导读好文中长句子。5、指名分自然段朗读课文。三，初步理解课文1、师范读课文，生讨论：课文讲了一件什么事？2、文中哪些语句打动了你，你能读一读吗？四、教学生字1、出示生字卡片，巩固读音。2、教学新偏旁。3、自学生字笔顺。4、反馈检查。5、怎么记住这些生字？记住这些生字要注意什么？6、指导写字。7、生描红，师巡视指导。五、布置作业。
2、熟读课文板书设计：陈毅探母母亲生病陈毅探望
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