《人物描写一组》习题.doc

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1、《人物描写一组》课课练一、看拼音，写词语。 ɡū　dōnɡ    zhí　zi　　　chuān  suō（ ）（ ）　（ ）（ ）　　（ ）　（ ）　　 xí　fù　　　　bǎnɡ　dà　yāo cū（ ）（ ）　　（ ）（ ）（ ）（ ）zǔ zōnɡ       liǎn shēnɡ bǐnɡ qì（ ）（ ）     （ ）（ ）（ ）（ ） fànɡ dàn wú  lǐ（ ）（ ）（ ）（ ）二、给下列加点的字选择正确的解释。1．手疾眼快（    ）   A．疾病         B.快    2．敛声屏气（    ）   A．

2、抑止         B.除去3．放诞无礼（    ）   A．抑止         B.除去4．标致（    ）   A．情趣         B.精细，精美三、按要求写出下列词语。1． 描写胖墩儿外貌的：                                                                     2． 描写嘎子神态的：                                                                     3． 描写严监生动作的：       

3、                                                             4． 描写“凤辣子”外貌的：                                                                     四、读句子，回答问题。1．两个各种虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。   这句话把                   比作                 。2．他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。   这句话通过描写人物的      

4、、      ，写出人物                    。五、课内阅读。临死前的严监生    自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白

5、？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1．联系上下文，理解词语。  （1）再不回头：                                                 （2）一声不倒一

6、声：                                           2.用“     ”画出严监生临死前的动作和神态。3.根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。                                                                                                                                         4．严监生是我国古典       小说《         》中的一个人物

7、。小说的作者是   ，在这个片断中他通过        、       等描写方法，刻画了一个                     的形象。六、课外阅读。超级思维    一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂  安静），不久有三个年轻开始在附(fǔ　　fù)近踢垃圾桶闹着玩。   老人受不了这些（噪 嗓）音，出去跟年轻人谈(叛  判)。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。”   三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人

8、（高兴 忧愁）地说：“通货膨胀（减少  增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。”   年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续  继续  连续）去垃圾桶旁边