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1、篇一：微波技术与天线实验报告微波技术与天线实验报告专业：班级：姓名：学号：微波技术与天线实验fai=meshgrid(eps:2*pi/180:2*pi);f=abs(sin(sita));fmax=max(max(f));a=linspace(0,2*pi);f=sin(a);subplot(1,1,1),polar(a,abs(f));title(电基本振子e平面);图1-1电基本振子e平面2、绘制电基本振子空间立体方向图:程序：sita=meshgrid(eps:pi/180:pi);fai=meshgrid(eps:2*pi/180:2*pi);
2、f=abs(sin(sita));fmax=max(max(f));[x,y,z]=sph2cart(fai,pi/2-sita,f/fmax);subplot(1,1,1),mesh(x,y,z);axis([-11-11-11]);title(电基本振子空间主体方向图);图1-2电基本振子空间立体方向图程序：lamda=input(enterthevalueofwavelength=);%输入波长l=input(enteryourdipolelengthl=);%输入偶极子天线长度2l（注意不是单个振子长度l）ratio=l/lamda;b=(2*p
3、i/lamda);theta=pi/100:pi/100:2*pi;ifratio<=0.1%分析是否是短偶极子天线e=sin(theta);en=abs(e);polar(theta,en)%天线在方向图中水平放置elsef1=cos(b*l/2.*cos(theta));%不是短偶极子天线则可用公式（2-8）进行计算f2=cos(b*l/2);f3=sin(theta);e=(f1-f2)./f3;en=abs(e);polar(theta,en)%天线在方向图中水平放置end1）输入波长λ=10，天线长度2l=2，画出天线方向图：图2-1天线
4、长度为2时的方向图2）输入波长λ=10，振子长度2l=4，画出天线方向图：图2-2天线长度为4时的方向图3）输入波长λ=10，振子长度2l=13，画出天线方向图：图2-3天线长度为13时的方向图4）输入波长λ=10，振子长度2l=15，画出天线方向图：图2-4天线长度为15时的方向图5）输入波长λ=10，振子长度2l=20，画出天线方向图：图2-5天线长度为20时的方向图6)输入波长λ=10，振子长度2l=30，画出天线方向图：篇二：微波技术与天线实验《微波技术与天线》实验一、实验目的：1.特性阻抗为z0=150?的均匀无耗传输，终端接有负载zl?350
5、?j100?，用?/4阻抗变换器实现阻抗匹配（如图所示），试计算?/4阻抗变换器的特性阻抗z01及2．利用matlab分别绘出对于无耗传输线阻抗zin(z)?z0zl?jz0tan?zz0?jzltan?z的实部、?2???41?81???81?z0?ln?1????????6.27??(2–83)??r??m??m??m?????30式中m?w?w?b?tb?t???x?2?0.0796x?n???wx?????????(2–84)?1?0.5ln??b?t?(1?x)????2?x??w/b?1.1x??????n?2t；x?画出z02x/3b1?1
6、?x4.利用matlab软件编程：求下图网络的[a]矩阵和[s]矩阵，设《微波技术》实验报告学院：电子与信息工程学院专业：通信工程班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿实验一阻抗匹配实验一、实验目的：学会利用matlab软件进行微波技术方面的仿真。二、实验内容：利用matlab软件编程求解下面问题：三、程序:clcclearz0=150;z1=100+j*100;z2=400+j*100;t=z1/z2;tl=abs(t);ag=angle(t);l=ag/(4*pi)zl=((1+tl)/(1-tl))*z0;z01=sqrt(z
7、l*z0);tlagzllz01四、结果实验二阻抗变换器实验一、实验目的：学会利用matlab软件进行微波技术方面的仿真。二、实验内容：利用matlab软件编程求解下面问题：三、程序clcclearz0=50;篇三：微波技术与天线实验报告实验报告实验课程：学生姓名：学号：专业班级：2011年6月3日目录实验一微波测量系统的认识及功率测量实验二微波波导波长、频率的测量、分析和计算实验三微波驻波比、反射系数及阻抗特性测量、分析和计算实验四微波网络参数的测量、分析和计算实验一微波测量系统的认识及功率测量一、实验目的：1、基本微波测量仪器微波信号特性参量主要包括
8、：微波信号的频率与波长、电平与功率、波形与频谱等。图1-1是典型的微波测量系统。
