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时间:2020-01-28
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1、2010年国际生物多样性年主题为:生物多样性就是生命,生物多样性也是我们的生命。2010年05月22日国际生物多样性日主题为:生物多样性促发展,促减贫。2010年06月05日世界环境日主题为:多样的物种•同一个星球•共同的未来“ManySpecies.OnePlanet.OneFuture”。2010年04月22日世界地球日主题为:低碳减排•绿色生活。2010年03月23日世界气象日主题为:世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。第二章生物多样性概念——生物多样性概念——生物多样性规律——生物多样性评估——生物多样性现状
2、1生物多样性概念“生物多样性biodiversity”一词是20世纪80年代初出现于自然保护刊物上1.1定义(是什么)——《生物多样性公约》第2条“生物多样性是指所有来源的活的生物体中的变异性,这些来源除其他外,包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体,这包括物种内、物种之间和生态系统的多样性”——1995年联合国环境规划署(NNEP)《全球生物多样性评估》(GBA)“生物多样性是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性”——全球生物多样性是由地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态
3、系统共同构成的——区域生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体——综合生物多样性是生物与其环境形成的生态复合体及其生态过程的总和1.2层次生物多样性物种多样性生态系统多样性基因多样性基因库多样性基因型多样性群落物种多样性区域物种多样性区域生态系统多样性景观生态系统多样性1.2.1基因多样性(遗传多样性)基因(遗传)多样性——分子层次生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性——基因型多样性生物个体——基因型——基因库多样性生物种群——基因库1.2.1物种多样性物种多样性
4、——基本层次是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度——群落物种多样性群落——不少于2个种群(基因库)——区域物种多样性区域——不少于2个群落生物学物种概念——种内——生殖无隔离可以产生后代,后代可以繁衍种外——生殖有隔离不能产生后代强制产生后代,后代不能繁衍——物种形成:异域成种;邻域成种;同域成种——物种灭绝:突发事件;种间作用;过度捕食1.2.3生态系统多样性生态系统多样性——系统层次是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度——景观生态系统多样性景观——不少于2个生态系统景观结构三要素:斑块;廊道;基质1
5、2斑块斑块廊道基质——区域生态系统多样性区域——不少于2个景观1.3价值(为什么)地球自然资源——气侯资源:空气;热量;光线;风;降水等水资源:地上水;地下水矿物资源:金属矿物;各类宝石;建筑岩石能源:太阳能;煤;石油;天然气;核能等生物资源:植动;动物;微生物1.3.1直接价值DirectValue——消费使用价值不经过市场流通而直接消费的一些生物产品的价值食物、烧柴、建筑材料、渔业等——生产使用价值经过市场流通和销售的一些生物产品的价值纸浆、树脂、松香、橡胶、燃料、木材、食品、布料和医药等1.3.2间接价值与生
6、态系统功能有关——非消费性使用价值生物方面:选种育种;传粉散种;促进进化等环境方面:吞碳吐氧;蓄水保土;改良土壤等生活方面:休闲娱乐;卫生疗养;旅游观光等——选择价值以尽可能多的基因,为农作物或家禽,家畜的育种提供更多的可供选择的机会超级杂交水稻离不开野生雄花败育稻株家猪与野猪杂交,育成瘦肉型猪家鸡有上百个不同的品种,均来自于不同野生原鸡——存在价值有些物种,尽管其本身的直接价值很有限,但它的存在能为该地区人民带来某种荣誉感或心理上的满足例如:我国的大熊猫,金丝猴,褐马鸡等是我国的特产珍稀动物,全国人民都引以为荣熊猫已成为中国
7、的象征——科学价值有些动植物物种在生物演化历史上处于十分重要的地位,对其开展研究有助于搞清生物演化的过程如一些孑遗物种(银杏)1.3.3潜在价值目前尚未被人发现的野生生物的价值——也许短时间内人类无法进行利用,将来可能大有用途——也许我们的子孙后代能发现其价值,找到利用它们的途径——多保存一个物种,就会为我们的后代多留下一份保贵的财富如果秦始皇时代把橡胶树灭绝,现在的车轮是什么样子?如果当初统治秘鲁的西班牙人把茜草科的金鸡纳树灭绝,现在的不治之症是疟疾。2生物多样性规律2.1空间格局环境越复杂优越,生物多样性越大环境越简单恶劣
8、,生物多样性越小随经度(湿度)增高而逐渐增加(中国)随纬度(温度)增高而逐渐降低随山体海拔增高而逐渐降低随水体深度增加而逐渐降低2.2格局学说①时间学说进化时间:进化时间越长,生物多样性越高生态时间:分布区的扩大,既需要足够的时间,也需要畅通的途径②空间异质学说空间异质(环境
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